Ukupna informatizacija odavno je zahvatila i odrasle i djecu. I mali i veliki imaju računalo, tablet i druge uređaje, često u količini od nekoliko primjeraka po osobi.
Međutim, takvi procesi koji se odvijaju u društvu dvosjekli su mač. Naravno, neusporediv plus je opća dostupnost informacija koja vam omogućuje stjecanje novih znanja i vještina bez napuštanja doma. Međutim, s druge strane, treba biti oprezan prema dozama u kojima djeca predškolske i osnovnoškolske dobi "troše" računalne resurse.
Sada su djeca od rođenja u kompjuteriziranom okruženju. Mama i tata, braća i sestre, a često i bake i djedovi su 90% u računalnom prostoru. Neki se roditelji raduju uspjehu svoje djece koja spretno i vješto pritiskaju tipke računala ili prijenosnog računala u dobi od 3-4 godine, a sa 7 godina lako instaliraju računalne igre i igraju ih.
Međutim, dječja informatizacija ima i drugu stranu medalje, kada dijete počinje živjeti virtualni život, zamjenjujući stvarnu komunikaciju virtualnim, stvarnim „živim“prijateljima s prijateljima s društvenih mreža.
Također nije baš dobro što odrasli često ne znaju koje informacije dijete dobiva s Interneta, jer uopće ne kontroliraju koje resurse posjećuje. To je glavna opasnost Interneta: nepravilna uporaba računala i internetskog prostora. A činjenica da stalno sjedenje za računalom ne pridonosi skladnom razvoju rastućeg organizma je izvan svake sumnje.
S tim u vezi, mnogi su moderni psiholozi počeli govoriti o problemu dječje ovisnosti o računalu, kada se neki momci u stvarnosti jednostavno ne mogu otrgnuti od automobila, provodeći cijelo svoje slobodno vrijeme iza njega. Pokušaji oduzimanja njihovih dragocjenih igračaka često dovode do bijesa, dijete pokušava suzama manipulirati odraslima. Roditelji kao odrasli i ozbiljni ljudi u ovom bi slučaju trebali dijete zanimati za nešto drugo, na primjer, igrati se s njim ili čitati knjigu, a ne slijediti vodstvo razmaženog djeteta. Napokon, djeca često postaju taoci računala, kada se roditelji pretvore u dobrovoljne ili prisilne robove, koji danima zarobljavaju vlastite stvari i probleme. Stoga slobodno vrijeme morate provoditi s vlastitom djecom.
Postavljanje lozinke dobra je opcija za ograničavanje "komunikacije" između djeteta i računala. Tada će roditelji sigurno znati da u njihovoj odsutnosti dijete neće pristupiti računalu, već će početi učiti.
Stoga roditelji moraju jasno regulirati vrijeme koje dijete provodi za računalom.
