Svi želimo da naša djeca odrastu odgovorna, dobroćudna, marljiva, velikodušna. Upravo te i mnoge druge osobine određuju moralni odgoj naše djece. Ali stvarnost je takva da je često razvoj ovih kvaliteta prepušten slučaju, a djeca odrastaju onako kako odrastaju. Pa na što biste trebali obratiti pažnju u ovoj temi?
Prvo, definirajmo u kojim područjima našega života moral igra najvažniju ulogu.
Tu dolazi do izražaja čovjekova ideja o sebi, njegovom samopoštovanju. Jesam li dobar ili loš? Jesam li marljiv ili nisam baš? Jesam li dostojna osoba? Što zaslužujem u ovom životu? Adekvatno samopoštovanje uvelike određuje sljedeću točku.
Osoba se prema ljudima odnosi bahato ili s prihvaćanjem i ljubavlju. Prijateljski ili agresivan, iskren ili neiskren.
Neurednost ili odgovornost, naporan rad ili nepažnja, svrhovitost ili mlitavost.
Jesam li velikodušan ili pohlepan? Štedljiv ili rasipnik? Zavidan ili nesebičan?
Odlučivši koja pitanja treba postaviti kako bismo zadržali vektor razvoja morala, prijeđimo na faze i metode koje će nam pomoći da odgojimo moralne osobnosti od svoje djece.
1. Upoznavanje s moralom. U početku to zahtijeva samu ideju dobra i zla, što je dobro, a što loše u različitim situacijama. U ovoj fazi dijete treba imati želju slijediti dobra djela, koračati dobrim putem i postati dijelom prijateljskog svijeta. Ovo je formiranje emocionalnog stava i ni u kojem slučaju to ne bi trebalo postati uvjet. Moralni odgoj djece je usađivanje djeteta u ukus, nadahnuće, nadahnuće.
Ova faza započinje od trenutka kada dijete počne razumijevati govor. I ovdje da nam pomogne svu raznolikost stoljetne kulture čovječanstva: od antičkih vremena do moderne umjetnosti. Kazališta, filmovi, knjige, crtići - svaki od tih izvora sadrži nevjerojatnu količinu ljudskih radnji, misli i osjećaja. A roditeljima je najvažnije samo provoditi kvalifikaciju onih djela s kojima se njihovo dijete susreće gotovo od rođenja.
2. Vidljivost moralnih djela. Druga je faza ovdje okruženje u kojem dijete živi, s kojim se vrijednostima susreće i kako to procjenjuje njegova bliska okolina. Nije ni čudo što kažu da je prije svega potrebno educirati sebe, a ne dijete - i dalje će biti poput vas. Razgovarajte sa svojom djecom više o vrijednostima u kojima živite, onome što vidite oko sebe. A još češće vlastitim postupcima jasno pokažite koliko se dobro razlikuje od zla, kako se dobar i naporan rad nagrađuje.
3. Sidrenje. U ovoj fazi dijete je već aktivno sudionik. Očituje se, uči odgovarati sebi i svojim idejama o svijetu. Ovdje se jačaju dobre navike i njeguje karakter. Dijete samo uči procjenjivati što se događa pored njega i odgovarati toj procjeni. U ovom trenutku podrška drugih je vrlo važna. A možda i pomoć ako vam zatreba.
