Možda će za neke to biti otkriće, ali priprema za školu zauzima cijelo predškolsko razdoblje djetetova razvoja. Veliku pogrešku čine oni roditelji koji godinu dana prije škole djetetu počnu mahnito pokazivati slova, vjerujući da će sposobnost čitanja postati glavni čimbenik uspješnog učenja.
Priprema djeteta za školu trebala bi ići u dva smjera - usađivanju obrazovnih vještina i socijalizaciji.
Obrazovne vještine treba razvijati od prvih dana djetetova života. Prvo upoznavanje s materinjim jezikom započinje uspavankama, vrtićima, šalama. Do treće godine, kada dijete počinje oblikovati vizualno-figurativno razmišljanje, trebalo bi pričati bajke, čitati knjige dječjih pisaca - pjesme Agnije Barto najbolje odgovaraju. Nadalje, možete proširiti tematski raspon i radnju.
U procesu čitanja poboljšavaju se i govorne vještine. Potrebno je s djetetom razgovarati o pročitanom, razgovarati o ilustracijama, motivirati ga na prepričavanje i pamćenje.
Vještine razgovora formiraju se samo kao rezultat komunikacije. Djeca Mowglija koja su odgajale životinje, u većini slučajeva, nisu mogla naučiti govoriti.
Samo pobuđivanjem zanimanja za knjigu kao izvor informacija i zabave može mu se pokazati slova i objasniti njihovo značenje.
Kroz cijelo predškolsko razdoblje potrebno je razvijati finu motoriku. U ranoj fazi to su igre prstima. U starijoj dobi - mozaici, modeliranje od plastelina. Bliže školi, trebali biste početi jačati ruku. Ne možete izravno podučavati pisanje. U školi postoje posebne tehnologije, čije ometanje može samo naštetiti. Od djeteta se može tražiti da ocrtava konture u bilježnici u kutiji, crta figure na stanicama, crta tiskana slova.
Učiti računati može se započeti već s godinu dana, prirodno na zaigran način. Za početak je dovoljno ograničiti se na brojanje predmeta u iznosu od dvije, postupno ih povećavajući.
Postoji popis potrebnih vještina koje bi budući učenik prvog razreda trebao posjedovati. Glavna stvar koju bi svaki roditelj trebao imati na umu jest da se cjelokupni proces predškolskog odgoja djeteta odvija samo na njegov zahtjev. A jedini prihvatljivi način bio bi učenje u igri.
Još jedan kamen spoticanja s kojim će se dijete sigurno suočiti prilikom ulaska u školu je društvo vršnjaka. Ako je dijete pohađalo predškolsku ustanovu, tada već ima iskustva u društvu. Takvom prvašiću prilagodba u novom timu ne bi trebala stvarati probleme, pogotovo jer se u malim naseljima razred često formira na temelju vrtićke skupine.
Prije škole morate dijete početi privikavati na režim bez dnevnog spavanja. U pravilu se tijekom ljetnog razdoblja to može učiniti bezbolno.
Djetetu će biti puno teže kod kuće. Da bi se olakšao ulazak u školski kolektiv, potrebno ga je barem u posljednjih godinu dana prije škole upisati u bilo koji odjeljak ili krug, gdje će dobiti vještine modeliranja ponašanja u društvu.
