Proces dječjeg razvoja neraskidivo je povezan s formiranjem vještina i vještina, što oduzima puno vremena, samo roditeljska skrb može pomoći da se taj put što više ubrza.
Upute
Korak 1
Formiranje vještina u djece važna je faza u razvoju, jer su upravo određene vještine ključne za razvijenu osobnost i, prema tome, sposobnu i uspješnu osobu. S rastom beba povećava se i opseg njihovih interesa, dijete počinje učiti svijet, a za to mu trebaju motoričke vještine koje su neraskidivo povezane s kvalitetama poput okretnosti i brzine.
Korak 2
Motoričke sposobnosti počinju se manifestirati od trenutka kada beba počne samopouzdano puzati, hodati, a da to ne shvaća, odnosno vještine hodanja dosežu automatizam. Kako bi se razvile takve sposobnosti, postoje mnoge igre i vježbe koje pomažu bebi da slobodno kontrolira pokrete vlastitog tijela u svemiru. Motoričke sposobnosti stečene u ranoj dobi automatizaciji su mnogo bolje od onih stečenih kasnije u životu. Ako savladavanje motoričkih vještina djetetu predstavlja neke poteškoće, potrebno je pažljivo s njim postupati pojedinačno. Dakle, razvoj motoričkih sposobnosti zahtijeva stalnu pomoć, rad i napore roditelja.
3. korak
Djeca osim motoričkih sposobnosti imaju i komunikacijske vještine, odnosno sposobnost komunikacije. Vještine interakcije s ljudima omogućavaju djetetu da razumije one oko sebe, omogućavaju onima oko njega da razumiju dijete i time postignu ono što žele. Naravno, glavni način ljudske komunikacije je govor. Djeci je mnogo lakše naučiti ovu vještinu među svojom vrstom. Zato je djeci izuzetno važno da budu s drugom djecom u vrtiću, na igralištu i na drugim sličnim mjestima. Status djeteta u društvu, dakle, njegovo samopoštovanje ovisi o takvoj komunikaciji. U ovom je slučaju glavni zadatak roditelja pokušati aktivirati dijete, pomoći mu da uspostavi kontakt sa svojim vršnjacima i stvoriti povoljne uvjete za takvu komunikaciju.
4. korak
Vještine beba neprestano postaju sve sofisticiranije i poboljšavaju se. Što dijete postaje starije, to se krug njegovih znanja sve više širi, što povećava krug nepoznatog, tjerajući dijete na stjecanje vještina za razumijevanje novih stvari. Zadatak roditelja je sljedeći: trebali bi biti što osjetljiviji na ovaj proces, pomoći djetetu u razumijevanju vještina i na taj način pridonijeti formiranju cjelovite osobnosti.
