Djecu možete naučiti osnovama matematike od treće do četvrte godine. Djeca ove dobi obično već znaju smisleno izračunati koliko vide određene predmete, a ne samo upirati prstom u njih, pozivajući brojeve, kao što to čine bebe od dvije godine. Glavna stvar je provoditi trening tako da je to izvedivo i donosi zadovoljstvo djetetu.
Započnite učiti računati sa stvarnim primjerima. Kada idete u šetnju, zamolite dijete da prebroji broj životinja koje vidi u dvorištu. Drveće, kuće i broj prozora u njima, pa čak i laste na žicama, također mogu biti dobri ilustrativni primjeri. Povratak kući, izbrojite broj čizama u hodniku i pitajte bebu koliko se povećao nakon što ste skinuli cipele. Možete tražiti da izbrojite broj pribora za jelo na stolu. Neka vaše dijete prvo prebroji sve vilice i žlice odvojeno, a zatim ih sastavi.
Pri poučavanju djece, posebno male, ne može se ne raditi bez elemenata igre. Odvedite dijete u zamišljenu trgovinu, imenujući potrebne proizvode za vas i njihovu količinu. Nakon toga slučajno "zaboravite" na neki proizvod ili imenujte pogrešnu količinu, tako da će vas dijete ispraviti. Tako ćete trenirati ne samo njegove vještine brojanja, već i razviti pamćenje. Također se mora odvijati postupak "plaćanja". Naravno, u tu svrhu ne treba koristiti stvarni novac, već izmišljenu "valutu", na primjer, omote od slatkiša, gumbe ili listove papira u boji. Dajte ih djetetu za točne odgovore i iskazanu domišljatost.
Da biste proučavali brojeve od jedan do deset, upotrijebite slike s tim brojevima koje možete kupiti ili izraditi sami. Glavno je da su lijepe, svijetle i uvijek pred bebinim očima. Skrenite djetetovu pažnju na broj "nula". Objasnite svom djetetu da to znači "nema ničega".
Nakon uspješnog učenja prijeđite na sljedeći korak - proučavanje desetaka. Stvaranje takvih brojeva najbolje je objasniti na utakmicama. Prvo složite deset šibica jedne boje, a na vrh - deset šibica druge boje. Složite ih redom i imenujte svaki broj zasebno. Objasnite da je dva tuceta dvadeset, tri tuceta trideset i tako dalje. Provjerite je li dijete uspješno usvojilo primljene informacije, a zatim ga naučite zbrajati i izračunavati na isti način kao u prethodnim koracima.
