Prva godina jedinstveno je životno razdoblje, kada se dijete od apsolutno bespomoćnog stvorenja pretvara u inteligentnog, neovisno šetajućeg čovjeka sa svojim karakterom i emocionalnim ponašanjem.
Prvi mjesec
U prvih mjesec dana djetetovi pokreti nisu koordinirani, gotovo stalno nasumično pokreće ruke i noge, proteže se. Prsti su stisnuti u šake, ruke i noge se ne ispravljaju u potpunosti. Međutim, do kraja prvog mjeseca može nakratko držati glavu, fiksirati pogled na lice odrasle osobe ili na svijetlu igračku, slušati razgovor i ispuštati tihe samoglasne zvukove.
Drugi mjesec
Dijete već dobro drži glavu u uspravnom položaju i drži je malo u položaju na trbuhu, oslanja se na podlaktice. Cami su još uvijek stisnuti, a ruke i noge gotovo se slobodno mogu raširiti. Dijete prati lice odrasle osobe, igračku kad se kreće u oba smjera, lagano okreće glavu prema izvoru zvuka i pokušava se nasmiješiti.
Treći mjesec
Dobro drži glavu, u ležećem položaju naslonjen je na podlaktice, može podići tijelo i počinje se okretati na bok.
Dobro prati igračku kad se kreće u oba smjera, kao i gore-dolje. Proširenje područja inspekcije pobuđuje zanimanje klinca: "Što je tamo?" - i često leži s nelagodno zabačenom glavom.
Dugo drži igračku, vadi dudu iz usta i pokušava je umetnuti u usta. Pokušava se nasmijati, iako šutke.
Gulits, koristeći ne samo samoglasnike, već i suglasnike.
Četvrti mjesec
Dijete samopouzdano drži glavu. U ležećem položaju pokušava se osloniti na ruke i ispraviti ruke, poseže za predmetima i uzima ih, podižući jednu ručku s površine. U ležećem položaju podiže glavu, a kad se povuče za ručke, sjedne i pokuša ispraviti leđa. Pokušava se prevrnuti s leđa na trbuh. Pregleda ruke, sklopivši ih pred očima. Donosi igračku ne samo na usta, već i na oči, pregledavajući je sa svih strana. Smije se naglas, dobro bruji, koristeći mnoge slogove.
Peti mjesec
Dijete se dobro kotrlja s leđa na trbuh, malo puzi na trbuhu. U ležećem položaju, pri povlačenju za ruke, odmah skače na noge i prilično dobro počiva na njima. Sjedi s potporom samopouzdanije, uspravljenijih leđa. Prvi put vidi i počinje se zanimati za svoje noge: visoko ih podiže, hvata se za noge, uvlači ih u usta. Protrese igračku i sluša kako zvecka, pjevuši, smije se kad se igra s njim, pažljivo reagira na razne intonacije.
Šesti mjesec
Klinac može samostalno sjediti bez potpore i podizati ručke s površine, uzimati igračke (iako još ne sjeda). Prebacuje igračku iz ruke u ruku. U ležećem položaju, podiže noge, pokušavajući doći na sve četiri. Izgovara jasno prepoznatljive slogove (ma-ma-ma, ba-ba-ba itd.).
Sedmi mjesec
Sjedi samouvjereno, pokušava puzati, više unatrag nego naprijed. Dobro stoji s potporom, pokušava prijeći, bolje bočno nego naprijed. Udara jednu igračku o drugu, baca sve iz svog krevetića i promatra kako igračka udara o pod. Sa zadovoljstvom šuška po papiru.
Osmi mjesec
U kolijevci ili ogradici sjedne i ustane s potporom, pokušava hodati. Počinje razumijevati igru ("ku-ku", "u redu"), pokušava oponašati odrasle, izrazi lica postaju živahniji. Za novu igračku postoji interes. Drugačije reagira na novo okruženje ili nove ljude, razlikuje poznata lica od nepoznatih. Traži željeni predmet na zahtjev odrasle osobe. Pokušava ukloniti prsten s piramide, vadi jedan predmet iz drugog.
Deveti mjesec
Dijete ustaje s poda blizu stolice ili zida, pokušava hodati držeći dvije ruke, dobro puzi na sve četiri, sjedne iz bilo kojeg položaja. Prolazi kroz male igračke, pregledava kotačiće, pritiska gumbe. Ispunjava jednostavne zahtjeve: mahnite olovkom, igrajte se dobrotama itd.
Deseti mjesec
Ispravno uzima predmete, s dva prsta, prelistava knjigu, pokušava je pregledati, oponaša pokrete odraslih ili životinja, rado pokazuje svoje vještine.
Jedanaesti mjesec
Dobro se orijentirao u svemir - ustaje, sjeda, puzi, hoda s podrškom. Pronalazi omiljene predmete, ispunjava jednostavne zahtjeve, zna imena mnogih predmeta. Može pokazati neki dio tijela, izgovarati prve riječi obraćanja i brbljati s intonacijom, melodično tijekom igre.
Dvanaesti mjesec
Pokušava stajati bez podrške. Neka djeca počinju samostalno hodati. Čučne i uspravi se bez potpore. Lako se naginje da podigne igračku i daje je ako je zatraži. Lako rastavlja piramidu, može otvoriti i zatvoriti vrata, pronađe skriveni predmet. Pokušava sudjelovati u odijevanju, pranju, hranjenju - držeći žlicu. Počinje se igrati - hrani igračke, stavlja ih u krevet. Imitira zvukove na ulici, označava predmete u određenim suglasjima, voli biti s odraslima i uključivati ih u svoju igru.
Jednogodišnje dijete već je potpuno razvijen čovjek koji pažljivoj odrasloj osobi zna objasniti što želi, a s odraslima komunicira sa zadovoljstvom, raduje se kad ga hvale i spremno je naučiti sve kako bi ti glavni ljudi u svom životu su zadovoljni s njim.
