Djeca se moraju upoznati sa divljim, ekonomski vrijednim šumskim biljem voća i bobica, kao i sa gljivama koje rastu u šumi.
Nužno je
Slijedeći ove jednostavne smjernice, možete odvesti svoju djecu od zaslona računala i zaokupiti ih nečim zabavnim i korisnim
Upute
Korak 1
Zajedno s djecom možete sastaviti album "Gljive naše šume", u koji možete upisati koje se gljive nalaze u šumi, koje su jestive, a koje štetne. U isti album možete nacrtati sve vrste jestivih i otrovnih gljiva.
Korak 2
Na livadi se možete upoznati s karakterističnim obilježjima suhih, poplavljenih i šumskih livada, s vrstama raznolikosti vegetacije, možete utvrditi ekonomsku podobnost livade.
3. korak
Kako bi se točnije odredio kvantitativni i kvalitativni sastav travnjaka livade, opet se može primijeniti metoda pokusnih ploha. U ovom će slučaju pokusno mjesto biti vrlo malo. Položiti stranicu vrlo je jednostavno. Neka djeca izrade vlastiti okvir čiji bi unutarnji dio trebao biti jednak (50 cm dugačak i 50 cm širok).
Početkom ljeta pođite s djecom na livadu čiju ekonomsku vrijednost želite utvrditi, a u najkarakterističnija područja livade postavite okvir na zemlju tako da unutar okvira nema zgužvanih biljaka. Uokvirene biljke se režu i suše.
4. korak
Kad je sijeno suho, vaga se i količina sijena izračunava se s jednog hektara livade.
Tako se određuje produktivnost livade. No, na produktivnost livade mora se dodati i ocjena njezine kakvoće. To se radi na sljedeći način. Uz pomoć okvira na livadi uzima se kosa s poligona, veličine jednog četvornog metra. m. Ukos je zamotan u papir i već je kod kuće odmjeren u dijelovima: odvojeno izvagana zrna sijena, odvojeno mahunarke, šaš i bilje. Nakon toga se svaka skupina biljaka suši i ponovo vaga u suhom stanju.
Korak 5
Na izletima u rezervoar, močvaru, tresetište, djeca mogu promatrati biljke poput duckweed-a koja pluta na površini vode, lopoča, trske, trske i tako dalje. Uspoređujući vodene biljke s biljkama koje žive na suhim mjestima, uspoređujući staništa vodenih biljaka i kopnenih biljaka, djeca počinju shvaćati da svaka biljka živi tamo gdje postoje uvjeti neophodni za njezin život.
Istražujući najbliži rezervoar, možete se upoznati s prilagodljivošću različitih biljaka vodenom svijetu, pratiti rast rezervoara i njegovu transformaciju u močvaru, istraživati sedimente na dnu takvih rezervoara.
Korak 6
Postoje vrlo jednostavni načini za utvrđivanje korisnosti određene biljke.
Tako se, na primjer, može sumnjati na prisutnost gume u biljci kada biljka sadrži mliječni sok.
Biljka esencijalnog ulja može biti ona koja odaje oštar miris kada se njezino lišće protrlja i daje sok koji ostavlja uljnu mrlju na papiru, koja nakon nekog vremena nestaje.
Kad se režu, biljke za sunčanje potamnjuju oštricu noža (oštrica postaje plava i, ako se ne izbriše, postaje crna).
Vlaknaste biljke imaju vlakna koja se najčešće nalaze u vanjskom dijelu stabljike. Stoga se bilo koja biljka s visokom i ravnom stabljikom može probati za vlakna. Osim toga, biljna vlakna nalaze se u žilama lišća, korijenju i rizomima, na primjer u nekim močvarnim biljkama i paprati.
Vlakna slična pamuku nalaze se u obliku dlakastih dodataka sjemenki i plodova, na primjer u travi vatre, močvarnoj pamučnoj travi, topoli i mnogim njihovim vrstama. Vlakna u biljci možete pronaći kuhanjem u 1% otopini (10 g na 1 L vode) kaustične sode.
7. korak
Ljeti skrenite pozornost svojoj djeci na najzanimljiviju priliku za proučavanje ekonomski vrijednih samoniklih biljaka.
Korak 8
Mnoge bobice sadrže posebne tvari zvane vitamini, što u prijevodu na ruski znači "nositelji života". Njihova odsutnost u ljudskoj hrani uzrokuje ozbiljne bolesti kod odraslih, a posebno kod djece.
Osobito je puno vitamina C u bobicama i ostalim dijelovima biljke - antiskorbutičnog vitamina.
Najviše je u šipku, bobicama crnog ribiza i lišću irisa.
