Iako obiteljska institucija iz niza razloga prolazi kroz teška vremena, obitelj i dalje obavlja nekoliko važnih funkcija, prije svega reproduktivnih, osiguravajući reprodukciju stanovništva.
Kako škola pomaže obitelji
Vrlo važna funkcija obitelji je odgojna. Roditelji ili starija braća i sestre podučavaju djecu osnovama znanja (na primjer, nauče ih čitati i pisati). Ali čak i najmarljiviji, najljubazniji i najsvjesniji roditelji ne mogu bez škole kada podučavaju i odgajaju svoju djecu.
Vremena kada je bilo dovoljno da čovjek ovlada nekim zanatom, kao i da bude pismen i zna računati, davno je prošla. Da biste dobili dobar posao i napravili karijeru, morate imati opsežno i svestrano znanje koje je jednostavno nemoguće dobiti u obitelji. Vrlo rijetke iznimke ne mijenjaju ovo pravilo. Čak i ako su sami roditelji visokokvalificirani stručnjaci za određeno područje ili učitelji, oni će, uz svu svoju želju, svom djetetu moći pružiti samo dio potrebnog znanja i vještina. Stoga glavnu ulogu u odgoju generacije koja odrasta ima škola. Pogotovo u slučajevima kada učitelji ne samo da duboko poznaju svoje predmete, već znaju i prezentirati obrazovni materijal na zanimljiv i uzbudljiv način.
Škola također igra važnu ulogu u odgoju djece. Naravno, glavna odgovornost za to kako dijete odrasta leži na roditeljima. Stoga oni očevi i majke koji samopouzdano izjavljuju: „Radimo, nemamo vremena čuvati djecu, neka budu odgajana u školi!“Napravi veliku grešku. Ipak, utjecaj učitelja na ponašanje i razvojni karakter djeteta nesumnjiv je. U školi sa svojim jasnim rasporedom, disciplinom i podređenošću djeca uče poštivati općeprihvaćena pravila, ponašati se u timu, povezivati svoje interese sa zajedničkim interesima, komunicirati s ljudima oko sebe. Naravno, dijete poštuje ista pravila ponašanja u obitelji, ali jedno je komunicirati s uskim krugom najbližih ljudi, a sasvim drugo - s desecima (ako ne i stotinama) stranaca!
Škola djecu uči razumnoj disciplini, potrebi pokoravanja učiteljima i školskoj upravi. Te će im vještine biti korisne u samostalnom životu.
Kako treba graditi obiteljske i školske odnose
Idealno bi bilo da odnos roditelja i učitelja bude u obliku strpljive i poštovane suradnje. Napokon, obje strane imaju jedan cilj - odgojiti i obrazovati dostojnu osobu i građanina. Ali u praksi, nažalost, to nije uvijek slučaj, jer ponekad roditelji optužuju učitelje za nepedagogiju.
