Zahtjev za eksperimentalnom psihologijom nastao je pojavom psihologije kao takve. Budući da je za bilo koju teoriju potrebno eksperimentalno potvrđivanje, potrebno je i istraživanje.
Upute
Korak 1
Kao zasebna grana znanosti počeo se isticati relativno nedavno, tek u 19. stoljeću. Tada se psihologija zainteresirala za proučavanje ljudske osjetilne sfere - osjeta, percepcije, privremenih reakcija.
Korak 2
Utemeljitelj eksperimentalne psihologije bio je njemački znanstvenik Wilhelm Wundt. Pod njegovim je vodstvom pušten u rad prvi svjetski psihološki laboratorij s posebnim tehničkim uređajima i uređajima. Korištenje laboratorija označilo je prijelaz s kvalitativnog deskriptivnog istraživanja na vrlo precizno kvantitativno istraživanje. Metoda introspekcije odustala je od prakse psihološkog istraživanja eksperimentalnom metodom.
3. korak
Isprva se eksperimentalna psihologija bavila samo razvojem psihofiziološkog eksperimenta. No s vremenom se razvio u znanstvenu granu koja pokriva mnoge metode istraživanja u svim područjima psihologije. Štoviše, ona ne samo da klasificira metode, već ih i proučava i razvija.
4. korak
Dakle, eksperimentalna psihologija znanstvena je disciplina koja se bavi problemom psiholoških istraživanja. Ova znanstvena disciplina ima tri zadatka:
• Stvoriti odgovarajuće metode istraživanja;
• Razviti princip za organiziranje eksperimentalnih istraživanja;
• Stvoriti znanstvene metode psiholoških mjerenja.
Korak 5
Metodologija eksperimentalne psihologije temelji se na sljedećim načelima:
• princip determinizma (svi mentalni fenomeni ovise o interakciji organizma s okolinom);
• načelo objektivnosti (objekt istraživanja neovisan je o tome tko provodi istraživanje);
• princip jedinstva fizičkog i psihološkog (psihološko i fizičko je jedinstvo, na neki način);
• princip razvoja (ljudska je psiha rezultat njegovog razvoja u filogeniji i ontogeniji);
• princip jedinstva svijesti i aktivnosti (nemoguće je zasebno proučavati ponašanje, svijest i osobnost. Oni su međusobno povezani.);
• načelo krivotvorenosti (mogućnost pobijanja teorije postavljanjem moguće varijante eksperimenta);
• sistemsko-strukturni princip (mentalne procese treba proučavati kao integralne pojave).
Korak 6
U početku su sva dostignuća eksperimentalne psihologije bila čisto akademske naravi, nisu si postavila cilj koristiti rezultate dobivene u praksi za liječenje bolesnika. No, s vremenom su se počeli koristiti u mnogim područjima - od predškolske pedagogije do astronautike.
