Glavni zadatak roditelja krajem kolovoza je pripremiti djecu za školu, ne samo u smislu "opreme", već i u smislu psihologije. Tijekom dugih odmora djeca gube sposobnost brze koncentracije na jednu lekciju, tijelo se prilagođava aktivnoj zabavi i "zaboravlja" na lekcije, knjige i stolove.
Prvoga rujna djeca s radošću trče ne u školu, već na sastanak s prijateljima. No, prođe nekoliko dana i umor padne na školarce, više im se ne žuri na nastavu, teško ih je izvući iz kreveta rano ujutro. Prema stručnjacima, tako se izražava "sindrom 1. rujna". Svi školarci, i prvašići i srednjoškolci, osjetljivi su na ovu "ranicu". Činjenica je da je povratak u nastavu nakon tromjesečnog odmora vrlo stresan. Takvi je čimbenici provociraju:
- Strahovi da je sav materijal proučen u protekloj godini zaboravljen.
- Strah da će me kolektiv odbiti.
- Zabrinutost oko toga kako će proteći sastanak s učiteljima, hoće li biti uvedene neke promjene koje nisu spomenute krajem prošle godine.
- Tjeskoba zbog smanjenja ocjena (uostalom, zaboravljeno je sve što je prethodno naučeno).
- Stres zbog dugog odvajanja od obitelji - ovaj je sindrom u pravilu svojstven učenicima prvih razreda i onima koji su promijenili školu.
Slušajte svoje dijete. Zašto želi ići u školu krajem kolovoza? Željan je podijeliti svoje dojmove o ljetnim pustolovinama, novim poznanstvima, viđenim i čuti tijekom praznika. I nitko od djece ne sanja da se što prije spusti u udžbenike i bilježnice. Pravo?
Krajem prvog tjedna prolazi svečana euforija, sve vijesti se prenose i saznaju. Dijete dolazi do spoznaje da je došao početak školske godine, predstoji puno posla. I dolazi "sindrom 1. rujna"! Zadatak je roditelja maksimalno izgladiti taj nagli prijelaz, kako bi se osigurala ugodna priprema djece za školu.
Kako prepoznati "neprijatelja"
- Simptomi sindroma 1. rujna su:
- nervoza i neraspoloženje djeteta,
- umor i odbijanje poslušnosti roditelja,
- nespremnost za razgovor o školi,
- dijete ima poteškoća s koncentracijom tijekom izvršavanja školske zadaće,
- nemirni osjetljivi san,
- gubitak apetita ili pretjerana želja da se puno i stalno jede, posebno slatkiši,
- česte pritužbe na glavobolju.
U ovom teškom razdoblju za dijete ne možete ga optuživati za neodgovornost i lijenost, grditi ga za niske ocjene, uspoređivati s drugom djecom, ponižavati i pokazivati nestrpljenje njegovim ponašanjem. Kako će proći razdoblje prilagodbe s početka školske godine, ne ovisi samo o njegovom uspješnom završetku, već i o životu vašeg djeteta - sjetite se ovoga.
Kako osigurati ugodnu prilagodbu novim uvjetima
Tijekom praznika, djeci se daje maksimalna sloboda, režim se ne poštuje, sve snage roditelja, baka i djedova usmjerene su da osiguraju djetetu odmor. Djeca se vrlo brzo i lako prebacuju na ovaj režim, ali priprema za školu izaziva im negativne emocije i roditelji koji vole vole pokušavaju ovaj "posao" gurnuti što dalje.
Većina nas vjeruje da se djetetova psiha vrlo brzo obnavlja i bit će joj dovoljna 2-3 dana da uđe u radni režim. Ali ovo je daleko od slučaja! Djetetu treba 15-20 dana da se pripremi za početak školske godine. Trajanje ovisi o skladištu karaktera i temperamenta. Melankolični ljudi lako su ranjivi, bolno proživljavaju i najmanje neuspjehe, ali skrivaju snažne emocije. Koleričari - nasilno izražavaju svoje raspoloženje, željni su "tučnjave", ali brzo izgaraju i prelaze na drugu stvar.
Posebnu pažnju treba obratiti na onu djecu koja prevladaju prekretnicu - idu u prvi razred, prelaze u 5. ili 10. razred. Režim se mijenja, nastavno osoblje, fizički i emocionalni stres se povećavaju. U tom je razdoblju važno biti strpljiv i pokazati maksimalnu taktičnost prema djeci.
Uvijek spreman?
Morate početi razmišljati o pripremi djece za školu usred praznika. Neka pridržavanje i pravilna prehrana postanu pratitelji zabave i svježeg zraka. Mjesec dana prije početka školske godine morate postupno povećavati vrijeme spavanja - da biste dijete ranije stavili i probudili.
Čitanje knjiga - neka ova aktivnost postane obavezna, ali ne možete je prisiliti. Uvedite svakodnevno čitanje zanimljive literature, čak i na mreži, ali za dijete da čita. Dijete mora samostalno odabrati vrijeme.
Učenici prvog razreda - poteškoće razdoblja
Početak školske godine najteži je za prvašiće. Nema potrebe prisiljavati dijete da dodatno uči nakon škole. Nemojte inzistirati na pohađanju klubova i sekcija, neka puno šeta i igra aktivne igre nakon škole. Ali ako dijete želi ići na satove plesa, hrvanja ili slikanja, nemojte se obeshrabriti. Samo se pobrinite da se oni ne umaraju ili odvlače pažnju od školskog programa.
