Ponekad se mala djeca razumno i razumno ponašaju. Ali koliko im je logike svojstveno u mislima i postupcima? Je li uopće potrebno razvijati logičko mišljenje kod djece predškolske dobi? Zašto je korisno i kako to treba učiniti?
Upute
Korak 1
Naravno, korisno je, zapravo, potrebno je da dijete do polaska u prvi razred može barem polako čitati i razumjeti ono što je pročitalo. Bez bliskog poznavanja brojeva i mogućnosti zbrajanja-oduzimanja u roku od deset na školskoj klupi, također će biti teško. Ali svaki nedostatak informacija puno je lakše popuniti djetetu koje je naučeno logično rasuđivati, a prtljaga znanja koja se daje budućem školarcu u obitelji i vrtiću vrlo brzo će početi nedostajati za uspješno prevladavanje školskog programa. Iz tog je razloga, uz poznavanje vanjskog svijeta, čitanje i osnove matematike, potrebno razvijati i logično mišljenje kod djece.
Korak 2
Prvi koraci na ovom području trebali bi biti potpuno nevidljivi za dijete i imati karakter razgovora ili igre. Naravno, odrasla osoba morat će uglavnom govoriti. "Sami ste pojeli jabuku, ali lubenice ima dovoljno za sve, puno je veća od jabuke", "Zašto je trava mokra? Kišilo je! Tako je”,“Netko laje u dvorištu, vjerojatno je tamo netko? Tako je, pseto”, a ako dijete dopuni ovaj zaključak svojim mišljenjem da pas laje na mačku ili da osoba šeta s psom, to znači da se pridružilo vašoj logičnoj igri i prihvatilo pravila.
3. korak
Kad je dijete već prilično samopouzdano u donošenju zaključaka, potrebno ga je ponuditi za rješavanje životnih situacija: "Moramo u trgovinu, a vani pada kiša, što ćemo učiniti?" Slušajte opcije, moguće smiješne, pohvalite one gdje zvuči logično zaključivanje, a ako odaberete drugu opciju, opravdajte je jednako kratko i logično.
4. korak
Predškolcu koji je već upoznat s rješenjem najjednostavnijih aritmetičkih primjera, bilo bi korisno raspraviti zašto je taj broj manji od ovog, a "više" - "manje" radi jasnoće može se prikazati u obliku radnji s objektima, "Pet flomastera, ovdje ste odnijeli dva, postalo je tri, je li manje?".
