Škola je drugi dom. Tu frazu najčešće primjenjujemo u školi. Ali u školi djeca stječu ne samo znanje, već i mnoga osjećanja, kao što su: ljubav, prijateljstvo, razumijevanje, opraštanje, ogorčenost, bijes i tako dalje.
Nije važno samo znanje predmeta, već i životna mudrost, koju učitelji mogu podijeliti. Živjeli su dug život, mnogi od njih su stariji od roditelja djece. U nekim je školama nastavno osoblje odabrano tako da djecu podučava o dobroti, toleranciji, pomoći, muževnosti, domoljublju i časti.
Kao i u vrtiću, i djecu se nadgleda. Učitelji prate njihove uspjehe i neuspjehe, pomažu u suočavanju s poteškoćama, hvale i grde. Ovo je obrazovni proces kakav jest.
Sve osjećaje koji se mogu pojaviti u školi treba objasniti djetetu. Kako utječu na njega, kako mogu utjecati na kolege iz razreda, roditelje i učitelje, kakva će biti ispravna reakcija na njih, a što pogrešno i kakvu štetu može donijeti.
U nekim školama, u kojima postoji povelja i obrazac, dobro odabrano nastavno osoblje, možete vidjeti takav odgoj. Djetetu sve objasne, odlože na police, pa čak i ponove više puta. Dobit će znanje ne samo iz predmeta, već i životnih lekcija. Tamo će ih moći zaštititi, čuti i pomoći. U bilo kojoj situaciji.
Postoje obitelji u kojima dijete kod kuće ne prima takve emocije. Tada škola i učitelji mogu postati njegov prvi dom. Gdje će mu biti ugodno doći, gdje će mu biti ugodno i ugodno.
Podcjenjuje se važnost stjecanja znanja o životu u školi. Svi primjeri iz situacija u školi susretat će se uvijek iznova u djetetovom životu. Ovo je neophodna i vrijedna informacija u životu. A kako i što on zna o ovoj situaciji, njezinom ishodu i posljedicama ovisit će.
Njegovi budući odnosi s kolegama ovise o tome kakav će odnos imati sa školskim kolegama. Iz veze s nekim tko vam se sviđa - odnos sa supružnikom.
Svi osjećaji, reakcije, postupci dolaze iz djetinjstva i školskog doba. Najčešće se slične situacije kod iste osobe razvijaju na gotovo isti način. I na fakultetu i u kasnijim godinama teško je nešto popraviti ako to ne učinite kako treba.
