Djeca se moraju cjelovito razvijati. U tome im pomažu razne obrazovne igre, uključujući zagonetke. Ova uzbudljiva slagalica privlači djecu svojom svijetlom slikom i sposobnošću da izbore malu pobjedu sa svakim pravilno odabranim dijelom.
Blagodati zagonetki
Dijete uključeno u proces uči. Uči nešto novo, njegov se svijet nadopunjava novim detaljima da je rastuća osobnost jednostavno neophodna. Nošeno skupljanjem slika, dijete se prvo uči ustrajnosti i strpljenju. Za malu djecu, ova dva pojma, do tada nepoznata, postupno se uklapaju u glavu. Drugo, kada slaže slagalicu, dijete je usredotočeno na rezultat. Postaje zainteresiran da vidi kakva će slika ispasti na kraju. "Miris" pobjede potiče ga da to progleda do kraja. Tako se trenira koncentracija pažnje. Stalnom praksom razvija se i promatranje. U početku beba zamjenjuje razne komade bez razmišljanja, ali vježbanjem počinje shvaćati kako gdje koji komad staviti ili će, na primjer, naučiti uskladiti dijelove slike po boji ili veličini, kombinirajući ih u jedan cijela.
Uz to, ovaj jednostavni izum razvija logično razmišljanje i maštu. Dapače, kako bi sastavilo potrebnu sliku, dijete je treba zamisliti u mislima, odabrati odgovarajuću među dijelovima, pravilno je okrenuti i umetnuti. Zamislite samo kakvi se procesi odvijaju u mozgu malog djeteta! Uz to, beba mora neprestano analizirati svoje postupke i donositi odluke.
S kojim dijelom, na primjer, započeti i kako završiti. U njegovoj glavi se neprestano gradi algoritam radnji. Mora naučiti držati sliku u sjećanju cjelovitom i raspršiti njene fragmente u razbacanim detaljima.
Također se razvijaju i fine motoričke sposobnosti. Slika je izrezana na male dijelove, s kojima mladi istraživač mora raditi. Ispravno umetanje slike čini se teškom zadatku za dijete. Ali postupno će doći do preciznosti, dijete će smisleno pristupiti ovoj aktivnosti i odmah ispravno uzeti dio.
Zašto neka djeca ne vole rješavanje zagonetki
Mnoga djeca, skupljajući zagonetke, nemaju puno interesa za ovu igru. Da, naučili su kako brzo sastaviti slike, ali zašto ih takva naizgled zanimljiva zagonetka ne privlači?
To se događa jer dijete još nije mentalno spremno za ovu vrstu aktivnosti. Napokon, svi se ljudi razvijaju na svoj način. Neki već u dvije godine lako sakupljaju jednostavne zagonetke. Drugi, a u četiri godine ne vide potrebu za tim. Ali to ne znači da su neki od njih pametniji ili gluplji. Sve je u ljudskom razvoju. Dijete može naučiti sastaviti jednostavnu sliku, ali neće ga zanositi sam postupak montaže, jer mu razvoj ne dopušta da shvati kako sastaviti sliku pomoću logike ili analize. Ti se pojmovi prvo moraju pojaviti u njemu. I tek ih tada, uz pomoć zagonetki, treba razviti. Samo interes može dati poticaj razvoju. Nemoguće je prisiljavati dijete da se satima bavi istom aktivnošću. Važno je pričekati vrijeme kada se samo dijete ponese samim postupkom prikupljanja slike.
Postoji još jedan razlog zbog kojeg dijete ne voli ili ne zna skupljati zagonetke. Slika! Sama slika koju treba sastaviti trebala bi privući dijete. Mališani trebaju odabrati jednostavniji crtež, a ne ih prisiljavati da sastave, na primjer, automobil. Ako dijete nije zainteresirano za ono što radi, vrlo brzo prestat će to uopće raditi. Lov će još dugo biti izgubljen. A sve zbog pogrešnih zagonetki.
Zadatak roditelja je osvojiti svoju bebu ovom divnom igrom. A pomoć i pohvala mame i tate dat će djetetu poticaj da bude najbolje.
