Sposobnost rada rukama ili fina motorika jedna je od najvažnijih osobina koju se mora razviti kod djeteta mlađeg od 7 godina. Razvoj ove kvalitete usko je povezan s razinom formiranja drugih kvaliteta predškolca, poput kognitivnih sposobnosti, pamćenja, razmišljanja, govora, orijentacije u prostoru. I, naravno, stupanj sposobnosti za rad rukama uvelike određuje spremnost za školu budućeg učenika prvog razreda, uspjeh njegovog daljnjeg svladavanja vještina pisanja.
Postoji širok spektar metoda za razvoj fine motorike u beba.
Gimnastika prstima. Od djeteta se traži da pomoću prstiju prikazuje razne predmete i pokrete, da se naizmjence pomiče i širi prste na lijevoj i desnoj ruci, a također istovremeno.
Logoritamske vježbe - aktivni pokreti prstiju u skladu s ritmom koji postavlja odrasla osoba uz pomoć posebnih pjesama ili pjesama.
Kazališne igre prstima. Mini predstave ne samo da će poboljšati finu motoriku, već će doprinijeti razvoju govora i razini bebine mašte.
Izvođenje raznih pokreta s predmetima pomoću prstiju. To može biti motanje olovke, orašastih plodova ili male kuglice, pomicanje štapića za brojanje, hvatanje predmeta pincetom ili štipaljkama, igranje vezicama, perlicama, perlicama. Tehnike art terapije ili slikanje prstima. Polaganje uzoraka iz mozaika. Modeliranje kompozicija, likova od plastelina, kinetičkog pijeska ili slanog tijesta.
Igre s papirom, na primjer, presavijanje ili valjanje u kuglu, igranje "snježnih kuglica", izrada "poderanih" aplikacija.
Igre sa žitaricama. Možete ponuditi bebi da prelije žitarice iz jedne posude u drugu, razvrstava ih po vrstama, izlaže razne slike iz žitarica.
Akcije s gumbima: mogu se pričvrstiti, otkopčati, nanizati na vrpce i vezice, rasporediti razne kompozicije.
Uz to, roditelji ne bi smjeli zaboraviti. Penjanje i vješanje (na primjer, na švedskom zidu) stvaraju uvjete za jačanje djetetovih dlanova i prstiju i razvoj snage ruku.
Tako roditelji najvažniji zadatak razvoja fine motorike mogu pretvoriti u laganu i opuštenu igru. Glavna stvar je ne zaboraviti na redovitost i sistematičnost vježbi, pogotovo ako beba ne pohađa vrtić.
