Svijest o sebi sastoji se u svjesnosti subjekta o svojoj različitosti od ostalih subjekata ostatka svijeta. Trenutno nema potpuno formiranih znanstvenih teorija o ovom pitanju.
Potrebno
Znanstvena literatura o psihologiji i filozofiji
Upute
Korak 1
U psihologiji se samosvijest shvaća kao mentalni fenomen zasnovan na čovjekovoj svijesti o sebi kao subjektu aktivnosti. Kao rezultat samosvijesti, čovjekova predodžba o sebi formira se u teoriju "Ja".
Korak 2
Tako je Rubinstein S. L. u svojoj knjizi "Osnove opće psihologije" napisao da, na primjer, dijete nije odmah svjesno sebe. Tijekom prvih godina svog života naziva se imenom na isti način kao što ga drugi zovu. U početku sebe ne razumije kao neovisnog subjekta, već kao objekt u odnosu na druge ljude.
3. korak
Svijest o sebi nije iskonska datost, koja je svojstvena čovjeku od rođenja. Samosvijest je proizvod razvoja. Međutim, vrijedno je napomenuti da se svijest dojenčeta pojavljuje kao identičan zametak. Svijest "Ja" kod djeteta počinje se oblikovati s oko tri godine, kada počinje razlikovati osjećaje koje je prouzročio vanjski svijet, i one koje je prouzročilo njegovo vlastito tijelo. Takva svijest o vlastitim mentalnim kvalitetama i samopoštovanju dobivaju najveći značaj u adolescenciji. Budući da su sve komponente samosvijesti međusobno povezane, razvoj jedne od njih dovodi do modifikacije cjelokupnog sustava svijesti.
4. korak
Razvoj samosvijesti događa se u nekoliko faza tijekom ljudskog života. U dobi od jedne godine otkriva se samo "ja". Dijete već može do dvije ili tri godine odvojiti rezultate vlastite aktivnosti i vanjski svijet. Sposobnost procjene sebe, odnosno samopoštovanja počinje se formirati u dobi od sedam godina. Faza aktivnog razvoja samosvijesti, potrage za svojim „ja“i vlastitim stilom događa se u adolescenciji. Do kraja ovog razdoblja formiraju se osnovne socijalne i moralne procjene.
Korak 5
Na formiranje samosvijesti utječe nekoliko čimbenika, naime, procjena rezultata vlastite aktivnosti, procjena drugih i vlastiti status u grupi vršnjaka, formula odnosa „Ja sam ideal“i "Ja sam stvarna".
Korak 6
Među sastavnicama samosvijesti, prema teoriji V. S. Merlina, može se izdvojiti sustav socijalnih i moralnih procjena, svijest o vlastitoj psihi, svijest o „ja“kao aktivnom principu, svijest o vlastitom identitetu. Ti su elementi samosvijesti uvijek međusobno povezani na funkcionalnoj i genetskoj razini, iako se njihovo stvaranje ne događa istovremeno.
