Svaki učitelj nastoji svoju lekciju učiniti što zanimljivijom, o čemu će ovisiti pažnja učenika i učinkovitost same lekcije te, naravno, moralno zadovoljstvo iz njihove profesije. Kvaliteta pripreme učenika u velikoj je mjeri određena razinom lekcije, odnosno njezinim metodološkim i sadržajnim dijelovima, atmosferom koncentracije na temu i zanimljivim sadržajem.
Potrebno
materijal, vizualno pomagalo
Upute
Korak 1
Temeljito se pripremite za lekciju. Kad planirate svoju lekciju, budite jasni u vezi s temom. Zatim identificirajte vodeće teme i odredite onaj dio materijala koji će se u budućnosti koristiti za njegov razvoj.
Korak 2
Vodite računa o planiranju vašeg nastavnog materijala. Pronađite literaturu koja najlakše objašnjava temu. Ako je materijal za studente nov, pokupite sveučilišni udžbenik, monografiju, popularnu ili enciklopedijsku publikaciju koja ima najpotpunije informacije.
3. korak
Preduvjet dobre lekcije je prisutnost zadataka i gradiva u njoj, što bi trebalo obradovati i iznenaditi učenike. To može biti: nevjerojatno otkriće, zanimljive činjenice, kognitivno iskustvo, nestandardni pristupi uobičajenim situacijama. Treba imati na umu da je zadaće bolje odabrati prema principu: "od jednostavnog do složenog".
4. korak
Neposredno prije početka lekcije pripremite sve što vam treba: instrumente, vizualna pomagala, dodatnu literaturu itd. Materijal mora biti napisan na ploči unaprijed u obliku tablica, dijagrama ili kratkog sažetka.
