Obitelj postavlja temelje osobnosti, ovdje dijete uči komunicirati s drugima, upija socijalne norme i pravila. U budućnosti se pojavljuju nove značajne društvene skupine, ali temelji koje je dijete dobilo u obitelji utjecat će na cijeli njegov budući život.
Identificiranje osobnosti
U psihologiji postoji razdvajanje pojmova pojedinac, osobnost i individualnost. Utemeljitelj ove klasifikacije je A. N. Leontiev. Prema njegovoj teoriji, osobnost je predmet društvenih odnosa i svjesne ljudske aktivnosti. Iz toga proizlazi da je formiranje ličnosti nemoguće izvan društvenog okruženja.
Utjecaj obitelji
Institucija obitelji zaslužna je za glavnu ulogu u formiranju osobnosti, jer je ona ta koja je prva socijalna skupina s kojom se dijete susreće. Tu dijete dobiva prve ideje o svijetu i društvu, što je temelj za sav sljedeći čovjekov razvoj. Važnost utjecaja obitelji pojačana je snažnom emocionalnom i socijalnom ovisnošću članova skupine jedni o drugima, kao i trajanjem izloženosti; prema tim pokazateljima nijedna druga institucija socijalizacije ne može se nadmetati s obitelj.
Obitelj je ta koja postavlja osnovne strukture ličnosti: stil odnosa s drugim ljudima, koji on dobiva promatrajući ponašanje svojih roditelja. Osobni primjer roditelja ima najveći utjecaj, a ne prijekore i opomene. Kroz interakciju s odraslima dijete dobiva prve ideje o sebi, zbog čega su pažnja i briga toliko važni. Nedostatak roditeljske ljubavi u budućnosti može dovesti do kompleksa. Također, dijete u obitelji formira predstavu o sebi kao predstavniku ženskog ili muškog spola, uči prilagoditi svoje ponašanje u skladu s tim idejama. Formiraju se moralne vrijednosti, dijete uči što je "dobro", a što "loše". Zahvaljujući komunikaciji s roditeljima, dijete oblikuje životna značenja, kao i težnje i ideale, dobiva osjećaj povezanosti između generacija, uči sebe percipirati kao dio grupe, stvarajući tako osjećaj pripadnosti.
Ali najvažnija akvizicija je da dijete nauči komunicirati. Na temelju svojih stavova i stavova formira stil komunikacije, uči komunicirati s ljudima oko sebe. Podrška odraslih ovdje je od velike važnosti, omogućava djetetu da ne bude izolirano u neuspjesima, već da pokušava nove pokušaje.
Međutim, obitelj neće imati presudan utjecaj tijekom čovjekova života. U psihologiji je općeprihvaćeno da se polaskom u školu u djetetovom životu pojavljuje nova institucija socijalizacije. Sada će školski učitelj i vršnjaci imati veliki utjecaj. U kasnijem životu pojavit će se nove značajne društvene skupine, međutim, do 7. godine dijete je već postavilo temelje ličnosti, što znači da se dalje može provoditi samo korekcija ponašanja, dakle, prema snazi utjecaja i utjecaja, obitelj je ta koja je glavna u razvoju osobnosti.
