U ranim školskim godinama nije jasno pomaže li domaća zadaća djeci da dobro uče ili ne. Općenito, domaće zadaće mogu im pomoći da objedine znanje stečeno u školi i nauče upravljati vremenom. Možete djetetu pomoći u domaćim zadaćama odvajanjem vremena i prostora.
Osnove
Domaća zadaća može imati različite oblike. Na primjer, od djece osnovnoškolske dobi može se tražiti da:
- raditi radne listove ili duže projekte
- čitati ili pisati
- skupljajte zanimljive predmete koje ćete podijeliti s razredom.
Učenici srednjih škola vjerojatnije će dobiti različite domaće zadatke iz različitih predmeta. To mogu biti zadaci iz matematike, pisani zadaci, istraživački projekti, praktični ili kreativni zadaci itd.
Akademske blagodati domaće zadaće
U ranim školskim godinama ne postoje jasni dokazi da domaća zadaća pomaže djeci da dobro rade u školi. Kako djeca stare, domaća zadaća donosi akademske koristi - postoji snažna veza između domaćih zadaća i dječjeg uspjeha u srednjoj školi.
Ostale pogodnosti
Općenito, domaća zadaća može pomoći djetetu:
- vježbati i poboljšati vještine koje uči na nastavi
- budite spremni za sutradan
- raditi na dužim istraživačkim ili kreativnim projektima
- naučite upravljati vremenom i organizacijskim vještinama poput poštivanja rokova i uravnoteženja rada i igre.
Domaća zadaća korisna je i za roditelje - pruža vam priliku da vidite što vaše dijete uči u školi. Zanimanje za domaće zadaće vašeg djeteta sjajan je način da mu date do znanja da cijenite učenje i obrazovanje.
Raditi domaću zadaću
Pronađite pravo vrijeme. Nekoj djeci je najbolje domaću zadaću raditi ubrzo nakon povratka iz škole. Ostalima će možda trebati pauza za igru i odmor prije početka zadaće. Mala djeca mogu se koncentrirati oko 15 minuta prije nego što im treba kratka pauza. Čak i starijoj djeci trebaju pauze. Možete potaknuti dijete na istezanje vrata, rukovanje i migovanje prstima. Možete motivirati svoje dijete da radi domaću zadaću postavljanjem vremenskog ograničenja za domaću zadaću i odvajanjem vremena za aktivnosti u kojima uživa, poput gledanja televizije ili igranja vani kad završi.
Stvorite pravo okruženje. Dobro je smjestiti svoje dijete na mjesto koje ima dobru rasvjetu, zrak i dovoljno prostora za knjige, olovke i druge predmete. Mlađa djeca vjerojatnije će bolje raditi u obiteljskom okruženju, primjerice za kuhinjskim stolom, dok će starijoj djeci vjerojatnije trebati vlastiti tihi prostor. Kad vaše dijete radi domaću zadaću, pokušajte smanjiti smetnje isključivanjem televizora i traženjem mlađe braće i sestara da se igraju negdje drugdje. Također možete tražiti od starije djece da ostave mobitel kod vas dok rade zadaću ili se dogovorite da ne mogu koristiti mobitele, prijenosnike, računala ili tablete, gledati videozapise ili igrati igrice dok ne odrade domaću zadaću.
Pomozite djetetu da se organizira. Možete pokazati djetetu kako rastaviti velike zadatke ili projekte na manje zadatke kojima se lakše može upravljati. Starijoj djeci može biti korisno planer domaće zadaće ili aplikacija za raspoređivanje kako bi mogli vidjeti kada su zadaci raspoređeni.
Pomozite razviti pozitivan pristup. Školski zadaci nisu uvijek laki. Vaš posao je pomoći u razvijanju pozitivnog pristupa akademskim i organizacijskim izazovima. Ako dijete izbjegava izazove, pozovite ih da zadatke raščlane na one koji smatraju da su im lakši i na one koji su im teški. Ako ima poteškoća s određenim zadatkom, možete mu pomoći da pozitivno pristupi problemu tako što ćete ga natjerati da precizira što mu je teško. Na taj način možete zajedno smisliti neka rješenja, odmjeravajući prednosti i nedostatke različitih opcija kako biste pronašli najbolje. Djeci je često teško započeti projekte ili smisliti ideje. Možda ćete moći početi ispočetka pomažući djetetu da raščlanjuje projekte na manje dijelove ili skicira korake.
Budi trener. Što se tiče domaće zadaće, ona vam može pomoći da budete djetetov trener. Možete se dogovoriti za pravo vrijeme, postavljanje i pristup domaćim zadaćama, ali obavljanje posla u konačnici je odgovornost vašeg djeteta. Biti trener znači da svoje dijete ponekad morate pustiti da "propadne", ali imajte na umu da ono uči i iz neuspjeha i iz uspjeha.
Rad s učiteljem
Pokušajte uspostaviti prijateljski radni odnos s učiteljem vašeg djeteta. Na ovaj način možete lako razgovarati o školskim i domaćim zadacima. Ako sumnjate u domaću zadaću, trebali biste rano razgovarati sa svojim učiteljem, umjesto da dopustite da problem raste. Pitanja kojih bi nastavnici trebali biti svjesni uključuju sljedeće:
- Previše vremena provodi radeći domaće zadatke. Otkrijte koliko vremena druga djeca u razredu vašeg djeteta troše na domaće zadatke. Ako vaše dijete redovito provodi više vremena na tome, razgovarajte s učiteljem.
- Ne razumije posao. Ako je to slučaj, vaše dijete možda propušta koncepte u nastavi. Ako nastavniku date do znanja, on može popuniti ove praznine u učenju tijekom nastave.
- Ne mogu se koncentrirati. To će vam pomoći da znate je li to problem samo kod kuće (možda zbog prekomjernog rada) ili se to događa i u školi.
- Problemi s jednim određenim predmetom. Učitelj može predložiti drugačiji pristup predmetu. Na primjer, blokove možete koristiti za zbrajanje i oduzimanje ili postoje mnoge zabavne poučne online igre koje su izvrsne za stariju djecu.
Opseg kućnih zadataka
Ne postoje čvrsta pravila. U ranim godinama neke škole ne daju nikakve zadaće osim čitanja. Neke škole, kao i različiti učitelji u školama, pružaju puno više domaćih zadaća od drugih. Više domaćih zadataka ne znači uvijek bolji akademski uspjeh, posebno u osnovnoj školi. Ako smatrate da vaš učenik ima previše domaćih zadaća, možete razgovarati s učiteljem. Suprotno tome, ako smatrate da vaše dijete ne dobiva dovoljno domaće zadaće ili uopće ne dobiva domaću zadaću, možete se naučiti sami. Na primjer, možete čitati zajedno, pisati priče ili pisma, istraživati zanimljive teme ili planirati proračun za obiteljski događaj.
