Grudnichkov se smatra dobom od 4 mjeseca do godinu dana. U tom razdoblju dolazi do brzog razvoja fiziologije i intelektualnog razvoja djeteta. Do jedne godine beba uči prepoznavati poznata lica, predmete, razlikovati zvukove i stječe osnovne higijenske vještine. U ovoj dobi djetetov okolni svijet ograničavaju bliski ljudi. Dijete uči svijet kroz komunikaciju s roditeljima. Jedna od metoda razvoja je igra.
Upute
Korak 1
U prvim mjesecima djetetova života igre s njim svode se na razne taktilne kontakte tijekom higijenskih postupaka - djetetu je važan osjećaj bliskosti voljene osobe. Ali već u ovoj dobi zna razlikovati ritmične melodične zvukove uspavanki, vrtića, šala. Upoznavanje s materinjim jezikom na ovoj razini razvija osjećaj za jezik, što se već može smatrati početkom učenja čitanja.
Korak 2
Tradicionalne zvečke u dobi od 3-4 mjeseca, obješene iznad dječjeg krevetića, pokazat će djetetu postojanje različitih oblika i zvukova. Prve igračke daju naalnom iskustvu oblikovanja vlastitog svjetonazora, koje nije povezano s ispunjavanjem prirodnih potreba, i potiču razvoj mentalne aktivnosti. Mama može dogovoriti igru s bebom, pokazujući mu zvečke raznih oblika i demonstrirajući razlike u njihovom zvuku. U nešto starijoj dobi, kada dijete počne sjediti, s istim zvečkama koje su mu postale poznate, možete započeti novu igru. Privežite svijetlu vrpcu za zvečku, pomaknite igračku na dovoljnu udaljenost da je dijete ne može dohvatiti ručkom, ali stavite vrpcu u pristupnu zonu. Dijete mlađe od šest mjeseci moći će pogoditi što treba povući na vrpcu kako bi mu igračku približilo.
3. korak
Igračka se može sakriti pred djetetom pod svijetlim sferičnim predmetom - dijete mora pogoditi da, kako bi dobilo igračku, mora ukloniti prepreku. U istoj igri uči svojstva predmeta da ulažu jedni u druge, vještine se mogu učvrstiti pomoću posebnih piramida u obliku čaša. Nestajanje predmeta i njihova iznenadna pojava zanimaju dijete, a još će zanimljivije biti promatrati nestanak i izgled majke. Komplicirana igra skrivača, kada majka nestane s djetetovog vidokruga, a zatim se pojavi s vedrim osmijehom, pružit će prve vještine neovisnosti. Klinac na trenutak ostane sam, a onda sretan majčin izgled pokazuje da je sve u redu, da majka nikamo nije otišla.
4. korak
Nužno trebaju taktilne igre s djetetovim prstima. Klasična igra - "bijela svraka, kuhana kaša, hranila djecu". Masirajući prste, majka ne samo da zabavlja dijete, već i stimulira živčane završetke, razvija finu motoriku. Sve to pridonosi formiranju i poboljšanju govornog centra mozga.
Korak 5
Naravno, svu zabavu trebala bi pratiti komunikacija s bebom. Igru u ovoj dobi dijete doživljava kompleksno, pa će šale i vrtići postati dio igre. Također, za dijete je važno ne samo prisustvo voljene osobe u igri, već i njegovo suučesništvo, beba mora biti uvjerena da ni majka nije manje zainteresirana za igru.
