Vrtić za dijete nije samo soba u kojoj spava, igra se, uči; soba u kojoj se čuvaju njegove stvari, igračke i knjige. Ovo je njegov svijet, u kojem se osjeća ne samo gospodarom, već i stvaraocem. Naravno, dobro je kad postoji prilika da se djetetu da zasebna soba, ali to se mora učiniti na vrijeme.
Od rođenja do jedne godine
Novorođeno dijete još je uvijek prejako povezano s majkom, za njega je u prvim mjesecima života još uvijek previše važno osjetiti njezin dah, otkucaje srca i miris. A majka, nakon devet mjeseci trudnoće, u pravilu još uvijek nije spremna za odvajanje od bebe. Stoga, što više vremena majka i dijete provode u neposrednoj blizini, to će njihovo emocionalno stanje biti mirnije i stabilnije, a samim tim i početni mentalni, emocionalni i tjelesni razvoj djeteta bolji.
Zbog toga nema smisla smjestiti novorođenče u zasebnu sobu. Čak i ako majka koristi baby monitor da uvijek čuje svoju bebu, neće moći odmah reagirati na signale koje će joj beba dati. Dijete, odvojeno od majke, neće se osjećati ugodno, a za ženu će smještaj djeteta u zasebnu sobu radije prerasti u problem nego pružiti minute dodatnog odmora i mira.
Od jedan do tri
U ovoj dobi, ako dijete treba zasebnu sobu, to je isključivo za igre i razvojne aktivnosti. U tom je razdoblju sasvim razumno koristiti vrtić kao posebno mjesto na kojem će djetetu biti prikladno i sigurno igrati se, gdje će se čuvati njegove igračke.
Ali čak ni u ovoj dobi nije potrebno dijete "iseliti" u zasebnu sobu. Bebin san još uvijek može biti prekinut hranjenjem, pogotovo ako je dijete dojeno, a djetetove potrebe za osobnim prostorom još nisu toliko velike: osjeća se puno sigurnije pored odraslih.
Tri do sedam
Kad dijete napuni tri godine, nastupa takozvana "kriza od tri godine", kada se dijete prvi put shvati kao zasebna osoba, počinje pokazivati neovisnost. Ima svoje prve interese, ponekad postoji potreba za mirovinom. U ovoj dobi dijete je već spremno savladati zasebnu sobu i doživljavati ga kao osobni prostor.
Tri su godine minimalna dob kada je razumno da dijete dodijeli svoju sobu. Naravno, odrasli će u njemu i dalje održavati red, organizirati prostor prema vlastitom nahođenju, ali što je dijete starije, to aktivnije sudjeluje u tom procesu, a to je normalno. Do školske dobi on će već doživljavati dječju sobu kao osobni teritorij, a intervencija roditelja u njenom poboljšanju bit će sve manje dobrodošla.
Školska dob
Što je dijete starije, to se jače očituje njegova potreba za osobnim prostorom, gdje može učiti bez uplitanja, gdje može pozvati prijatelje, samo biti sam.
Do adolescencije potreba za odvojenom sobom postaje potreba, a roditelji bi trebali pronaći priliku da dodijele odvojenu sobu za dijete, čak i ako se to ne čini previše lako. Dakle, ako obitelj živi u jednosobnom stanu, bilo bi razumno teritorijalno odrediti prostor u kojem će se odrastajuća osoba osjećati gospodarom.
