U posljednje vrijeme sve češće možete čuti da su glazba i inteligencija usko povezani. Znanstvenici nastavljaju istraživanja na ovu temu, ali za sada postoji mišljenje da bavljenje glazbom u ranoj dobi povoljno utječe na razvoj djece.
Svaki dio ljudskog mozga odgovoran je za određenu vrstu aktivnosti. Dio koji će naknadno koordinirati formiranje i percepciju govora razvija se na početku posljednjeg tromjesečja trudnoće. Već u to vrijeme dijete percipira glazbu i ona pozitivno utječe na procese koji se odvijaju u mozgu. Dijete već čuje zvukove koji ga okružuju. Stoga je buduća muzikalnost programirana na nasljednoj razini, što potvrđuje i praksa: u obiteljima glazbenika odgovarajuće se sposobnosti kod djece pojavljuju mnogo češće.
No mozak se najintenzivnije razvija u prvim godinama života. Zbog toga je poželjno započeti glazbene satove s djecom u vrlo ranoj dobi. Ne govorimo o tome da dijete pošaljemo u glazbenu školu u isto vrijeme kad počne hodati, ali sasvim je moguće upoznati ga s raznim zvukovima glazbenih instrumenata već u ovoj fazi.
Ako se dijete ozbiljno bavi glazbom, razvit će sluh, što pridonosi proširenoj percepciji složenih zvukova. Takva se vještina stječe zauvijek, budući da se uho za glazbu polaže upravo u djetinjstvu i čuva za život.
Istodobno s razvojem sluha, glazbena nastava za djecu poboljšava njihovu sposobnost učenja. To je zbog razvoja ustrajnosti i poboljšanja percepcije pristiglih informacija. Tijekom školskog razdoblja ovo će vam pomoći da bolje naučite i postignete uspjeh. To se objašnjava činjenicom da su mnogi problemi učenja u školskoj dobi povezani s nedovoljnim razvojem veza između hemisfera mozga, pa se prilikom učenja brojanja i pisanja aktivira samo lijeva hemisfera, a aktivan rad desne neophodan za kreativnu aktivnost. Glazba doprinosi stvaranju tih veza na najbolji mogući način.
