Dijete je vrlo ovisno o odraslima, treba mu podršku, sudjelovanje i skrb. Očekuje da će odrasla osoba biti izravno uključena u sve njegove poslove. Glavna aktivnost djeteta je igra, pa se odrasla osoba mora naučiti igrati s djetetom.
Upute
Korak 1
Da biste naučili kako se igrati s djetetom, poželjno je prvo proučiti njegove dobne psihološke karakteristike, jer igračke aktivnosti mališana, predškolca i mlađeg školarca su različite. Poznavajući ove značajke, počnite birati igre na temelju njihovog sadržaja, mjesta koje zauzimaju u životu djece, u njihovom odgoju i obrazovanju.
Korak 2
Zatim pripremite potrebne rekvizite za igru. Preporučljivo je to učiniti zajedno s bebom. Upoznajte svoje dijete s pravilima odabrane igre.
3. korak
Dok se igrate s bebom, pokušajte se postaviti na njegovo mjesto, pokušajte ući u ulogu, sjetite se da ste i sami nekada bili dijete. Igrajte iskreno: nemojte vršiti pritisak na dijete s pozicije odrasle osobe, ali isto tako ne gubite od njega namjerno, smatrajući ga malim. Opušteno se potrudite da li je igra korisna. Radujte se zajedno s djetetom njegovoj pobjedi u igri. Ako dijete izgubi, naučite ga da adekvatno opazi neuspjeh, da shvati da je glavna stvar u igri sudjelovanje, a ne pobjeda.
4. korak
Pokušajte s bebom promijeniti radnju ili pravila igre. Možda će se to svidjeti djetetu.
Možete pokušati smisliti vlastitu igru, sjetite se da igra igra važnu ulogu u razvoju vaše bebe. je njegova glavna djelatnost. Dijete kroz igru uči svijet oko sebe, uči zakone interakcije. Zapamtite glavnu stvar: igranje s djetetom ne znači da mu ponudite velik izbor igračaka i obrazovnih pomagala, već biti u blizini. Napokon, želi da se bliski ljudi i sami igraju s njim. Čak i kada je dijete naučilo igrati se samo, roditeljska podrška i procjena njegovih postupaka bit će mu neophodni.
Korak 5
Pri igranju s bebom pridržavajte se sljedećih pravila: 1. Dijete bi uvijek trebalo imati vremena za igru! I kad samo leži u kolijevci, i kad čini prve korake i kad riječi stavlja u rečenice. A pogotovo kad se počne spremati za školu 2. Komunikacija s djecom uvijek treba biti istinski iskrena, iskrena, a igra s djetetom treba započeti samo u dobrom raspoloženju. Dobro je ako roditelji svaki dan planiraju vrijeme za igre, ali ne smiju se propustiti ni situacije koje su se neočekivano razvile za tu igru. Napokon, igru se može izmisliti ni iz čega, iz bilo kojeg razloga, dovoljan je samo dječji znatiželjni pogled na neki predmet ili događaj. 4. Ako su za dijete od jedne ili dvije godine roditelji na prvom mjestu u igri, tada je vrijeme da starija djeca nauče igrati u timu. Kako djeca „kod kuće“ne bi prošla tako važno razdoblje za formiranje ličnosti kao što su igre uloga, treba češće pozivati vršnjake u kuću.
