Ako bilo koju odraslu osobu pitate čime je dijete najčešće zauzeto, odgovor se može naći bez poteškoća: igranje! Igra za predškolca nije samo zabava, ona je važan i potreban posao.
Dok se igra, dijete uči svijet, njegove zakone i svojstva, uči razumjeti sebe i one oko sebe, shvaća svoje mogućnosti i utjelovljuje svoje snove. U procesu igre dijete pronalazi način kako osloboditi kipuću energiju i izraziti svoje osjećaje.
Sadržaj igre
U dobi od 1 - 3 godine, stječući veću slobodu kretanja, dijete sve aktivnije istražuje predmete koji ga okružuju, pronalazi nove načine kako njima manipulirati. Ali, u pravilu ga već ne privlače toliko igračke koliko predmeti "svijeta odraslih": posuđe, namještaj, alati, jednom riječju, sve što drugi ljudi koriste.
Dijete ove dobi može se dugo zanositi "sređivanjem stvari" na polici. Naravno, odrasli bi se trebali pobrinuti da tamošnji pribor za kuhanje bude siguran za bebu. Može nesebično sortirati žitarice, sipati vodu iz jedne posude u drugu ili organizirati "koncert" koristeći lonce i poklopce kao "bubanj".
I zapravo, u igri se pojavljuje nova stvar: dijete pokušava reproducirati postupke već poznatih odraslih, oponašajući ih: "kuha" večeru, "hrani" lutku, stavlja je u krevet poput majke; okreće volan zamišljenog automobila i kuca čekićem poput tate. Takve igre još nemaju zaplet, dijete se samo okuša u odraslim aktivnostima koje mu još nisu dostupne.
U pravilu se oponašajuće igre u početku ne razlikuju po bogatstvu zapleta. Diverzificirati će ih odrasla osoba koja će vam reći da se, primjerice, lutku ne može samo staviti u krevet i nahraniti, već je i izvesti u šetnju u kolicima, pokazati joj knjige, a kamion ne samo voziti, ali i nositi teret, kotrljati životinje, maknuti se s tobogana …
Igračke i zamjene
Ovdje više ne možete bez „popratnih predmeta“: namještaja i posuđa za lutke, kompleta alata, garaže za automobile itd., A roditelji ponekad nastoje ispuniti dječji prostor za igru igračkama koje oponašaju predmete svijeta odraslih koliko god koliko je moguće
Dijete u ovoj dobi aktivno i sa zadovoljstvom koristi zamjenske predmete”. Dakle, garaža će u potpunosti zamijeniti kutiju za cipele, a "torta" za lutku može se napraviti od nekoliko dijelova konstruktora tipa Lego. Stoga ne biste trebali težiti okruženju djeteta masom igračaka koje su točna kopija stvarnih predmeta. Korištenje zamjenskih predmeta bolje razvija bebinu maštu i kreativnost.
