Neka djeca (vizualni materijali) bolje asimiliraju informacije zapisujući ih i ilustrirajući ih, druga (kinestetika) - osjećajući različite predmete ili ih njuškajući. Treći ga (slušatelji) jednostavno pamte "na uho". Stvar je u tome što svi oni svijet oko sebe doživljavaju drugačije. I to se mora uzeti u obzir ako želite da vaše dijete bolje apsorbira novi materijal i bude u mogućnosti da se brzo prilagodi svemu što se događa oko njega.
Mnoge majke postavljaju pitanje kako odrediti je li dijete slušno, vizualno ili kinestetičko. Pokušajmo odgovoriti. No, preporučujemo da se sjetite da u prirodi praktički ne postoje "čisti" psihotipovi. Stoga može biti da vaše dijete može jednako dobro percipirati informacije putem sluha, vida i osjeta.
Audialno dijete: znakovi i značajke obrazovanja
Psihotip djeteta možete saznati i prije nego što napuni godinu dana. Na primjer, slušatelji su vrlo osjetljivi na različite vrste zvukova. Vole da im se razgovara. Brzo se smire kad čuju majčin glas ili omiljenu melodiju. Vrlo rano počinju blebetati. Probude se na najmanje šuškanje, stoga ih se smatra najnemirnijima. Uzvikuju kad su sretni.
Kako stare, djeca-revizori rado uče u onim skupinama u kojima učitelji mogu posvetiti dovoljno pažnje svakom učeniku. Dobri su u obradi informacija, brzo oblikuju hipoteze i donose logične zaključke, vole slušati i razgovarati. Ali to može biti malo dosadno, jer se većina njihovih postupaka obično izgovara naglas.
Da bi odgojili čuveno dijete kao obrazovanu osobu, roditeljima se savjetuje da:
- organizirati tiho i mirno mjesto u kući za igre i učenje;
- čitajte više različitih knjiga bebi;
- koristiti pauze, izražajne rečenice, geste tijekom govora;
- izgovoriti naglas najvrijednije riječi;
- kupiti glazbene diskove, audioknjige i diktafon za učenika;
- naučite dijete da razmišlja o radnjama ili ih izgovara šapatom;
- upišite ga na bilo koji jezični tečaj.
Dijetetno-vizualno: znakovi i značajke obrazovanja
Vizualno dijete do jedne godine obožava gledati što se događa okolo. Brzo se smiri kad ugleda poznatu igračku ili mamu / tatu. Tijekom hranjenja pregledava majčino lice. Voli: gledati se u ogledalo, gledati nekoga od svojih bližnjih kako pravi lica, gledati slike u knjigama, igrati se s visećim igračkama.
Kad vizualno odraste, počinju ga zanimati različita slova i znakovi, plakati s prekrasnim slikama, konstruktori. Najbrži način pamćenja informacija koje su predstavljene u obliku istaknutog teksta, šarene grafike, dijagrama i tako dalje. Razmišlja o slikama, t.j. vizualiziranje imaginarnih situacija. Obično ima poteškoća s razumijevanjem uputa danih u verbalnom obliku. Stoga često ponovno pita.
Da bi vizualno dijete odrastalo kao pismenog čovjeka, roditelji trebaju:
- kupiti i objesiti, uključujući - preko stola, obrazovne plakate;
- pomoći djetetu da razvije govorne sposobnosti, tjelesnu koordinaciju, osjećaj zajedništva;
- razviti kartice s dijagramima ili slikama;
- objasnite djetetu kako se radi s kartama, plakatima i rasporedima;
- omogućiti podcrtavanje važnih podataka markerima ili olovkama u boji;
- kupite albume i bilježnice u kojima možete crtati, pisati ili crtati.
Kinestetičko dijete: znakovi i karakteristike odgoja
Kinestetičko dijete počinje biti aktivno prilično rano. Voli se igrati, prevrtati s trbuha na leđa i leđa, puzati, dolaziti do teško dostupnih mjesta i tako dalje. Voli biti bačen, škakljan ili samo nošen u kolicima. Brzo se smiruje masažom. Voli plivati. Ona počinje brbljati i razgovarati kasnije od ostale djece. Snažno vezan za roditelje, praktički ne silazi s ruku. Sa užitkom osjeća i njuška sve oko sebe.
Kad postane veće, dijete-kinestetičar počinje shvaćati prirodu stvari. Često rastavlja igračke kako bi vidio što je unutra. Voli vam pomoći u kućanskim poslovima, dizajnirati, sastaviti ili rastaviti predmete. Stoga takvi setovi poput "Mladi tehničar" ili "Slagalice" moraju biti među njegovim nastavnim sredstvima. Sljedeće karakteristično obilježje svih kinestetika je velika pokretljivost. Uvijek su spremni razmijeniti čitanje i najzanimljivije knjige za bilo koju drugu aktivnost.
Da bi dijete započelo učenje s užitkom, njegovi roditelji trebaju:
- kupiti komplete minerala i kamenja za nastavu, volumetrijske globuse i druge praktične materijale;
- naučite dijete čitati pisanjem, a ne obrnuto;
- kupiti lijepo ilustrirane dječje enciklopedije;
- češće posjetite razne izložbe, kontaktirajte zoološke vrtove i muzeje s bebom;
- dopustite djetetu da izmjenjuje mentalne i tjelesne aktivnosti;
- pozovite dijete da nekoliko puta napiše riječ kako bi je dobro zapamtilo.
Kako drugačije možete odrediti vrstu percepcije?
Za adolescente postoji jedinstveni test "Audialni, vizualni, kinestetički", koji je stvorio S. Efremtsev. Zanimljivo je položiti ga čak i za odrasle. Da biste saznali koja vrsta percepcije prevladava u predškolskoj dobi, također možete obratiti pažnju na:
1. Često korištene riječi
- Audial - "čujem", "razgovaram", "glasno", "tiho" itd.
- Vizualno - "vidim", "gledam", "promatram", "svijetlo", "tamno" itd.
- Kinestic - "osjećam", "držim", "vruće", "hladno" itd.
2. Način izražavanja ljubavi
- Audial - obično to izražava riječima, dok možda nikog ne gleda;
- Vizualni - za to uspostavlja kontakt očima u oči;
- Kinesthetic - svoju ljubav pokazuje zagrljajima, poljupcima i potezima.
3. Smjer pogleda pri komunikaciji
- Audial - izgleda ravno;
- Vizualno - pogled negdje gore;
- Kinestetički - usmjerava pogled prema dolje, kao da mu je pod nogama.
Vrijedno je napomenuti da, osim audijala, vizuala i kinestetike, neki psiholozi razlikuju i diskretne (ili digitalne). Ali oni se obično ne rađaju, već postaju tijekom rasta i stjecanja novih vještina. Stoga ih nećemo razmatrati u okviru ovog članka. Roditeljima djece drugih psihotipa savjetuje se da se ne zadržavaju na definicijama i pretpostavkama. Naučite dijete svemu što znate i više. Razvijte ga sveobuhvatno kako bi u budućnosti mogao zauzeti svoje pravo mjesto u ovom svijetu.
