Kako pomoći djetetu da voli čitati i razviti rječnik već od malih nogu.
Život moderne djece doslovno od prvih dana okružen je svim vrstama naprava koje pomažu da dijete bude zauzeto i pružaju mu slobodno vrijeme. Stoga vrlo često možete čuti roditelje kako se žale da dijete ne želi čitati, radije se bolje igrajući s računalom ili tabletom. Istodobno, čitanje je vitalna potreba svih generacija u svako doba. I ne radi se samo o sposobnosti čitanja naziva ulice ili uputa za bilo koji uređaj. Čitanje pomaže vašem djetetu da proširi rječnik, što zauzvrat olakšava učenje u školi.
Kako možemo pomoći današnjoj djeci da vole knjige? Sve je otmeno: trebate što više čitati s djetetom, razgovarati o pročitanom i općenito puno razgovarati. Ovi se savjeti odnose na sve uzraste, čak i na malu djecu, jer pozitivan utjecaj knjige na razvoj jezika započinje rođenjem. Štoviše, ako želite da vaše dijete u budućnosti govori i engleski ili neki drugi jezik, tada je čitanje knjiga s njim također bolje na različitim jezicima od prvih dana.
0 do 1 godine
Naravno, u ovoj dobi djeca malo razumiju, čak i na ruskom, barem na bilo kojem drugom jeziku. Stoga je važno ne toliko čitati i razumjeti značenje s djecom, već zajedno gledati slike, opisivati ih djetetu, zajedno učiti knjige. Tako će se dijete naviknuti na knjigu kao važnu i zanimljivu temu i taj će interes rasti s njim.
Prednost treba dati knjigama od tvrdog kartona s gustim stranicama ili mekim, gdje stranice šuškaju, na njih možete pritiskati, gristi itd. Djetetu će biti zanimljivo da samo okreće stranice i osim iskustva čitanja, takve će knjige djetetu pružiti zanimljivo iskustvo taktilnih senzacija.
1-3 godine
U ovoj dobi taktilni osjećaji i dalje su važni za djecu, plus morate povezati sve vrste vježbi za ruke koje doprinose razvoju govora. Stoga za interakciju odaberite interaktivne knjige u kojima se razni dijelovi kreću, razvijaju, vrte itd. Obratite pažnju na kvalitetu ispisa: boje bi trebale biti svijetle, ali ne i kričave, ilustracije bi trebale biti velike, a natpisi, naprotiv, kratki.
Pokušajte dijete osvojiti izražajnim čitanjem: čitajte različitim glasovima, povezujte geste, zvukove. I uključite dijete u igru: neka se također opere poput mačića iz knjige ili pleše poput djece na novogodišnjoj zabavi. Potaknite dijete da samo završi rečenice, ako ovo nije prvi put da čitate knjigu, posebno zastanite u čitanju kako bi dijete bilo uključeno u igru.
Pustite dijete da govori dok čita jer će vam to pomoći da osvojite njegovu punu pažnju. Na primjer, zaustavite se i postavite jednostavna pitanja: "Tko je ovo?" ili "Što je ovo?" Nakon što dijete odgovori, pohvalite ga i ponovite njegov odgovor parafrazirajući ga. Na primjer: „Bravo! Ovo je oblak. Pahuljasti bijeli oblak”. I kako se djetetov rječnik razvija, pitajte više što se dogodilo s likovima u knjizi, zašto itd. Dakle, osim što ćete razviti govor, potaknut ćete i razvoj djetetove fantazije.
Morate započeti nastavu s djecom od 5-10 minuta dnevno, postupno povećavajući ovaj put.
4 do 5 godina
U ovoj dobi djetetu je važno da se osjeća povezano, pa pokušajte odabrati knjige u kojima priča o djeci slične dobi ili o životinjama. Knjige koje govore o raznim situacijama iz uobičajenog svakodnevnog života djeteta, na primjer o putovanju u zoološki vrt ili incidentu u vrtiću, kao i o tome kako se zanimljive stvari rade ili rade (strojevi, uređaji, kako naše tijelo funkcionira itd.) itd.).
Zamolite dijete da čita naglas, pomozite mu da istakne intonaciju. Povežite pročitano sa stvarnim životom, na primjer: "Gle, mačka iz knjige vrlo je slična našoj Vaski, samo što je u knjizi on crn, a naš crven!" ili "I ti danas nosiš košulju, baš kao i dječak iz knjige!".
Postavite djetetu pitanja o pročitanom, razgovarajte o različitim situacijama koje su se dogodile likovima iz knjige i smislite za njih drugačiji razvoj događaja. Pustite dijete da vam postavi pitanja o sadržaju knjige i, na primjer, provjerite koliko ste pažljivo slušali.
Postavite knjige na takvo mjesto da im dijete ima pristup i da može odabrati koju će knjigu čitati danas. Nije ga potrebno prisiljavati da prvo završi s čitanjem jedne priče, a tek onda prijeđe na drugu - knjige možete uzeti prema svom raspoloženju, no prije nego što počnete čitati, sjetite se gdje ste prošli put stali i kakva je bila radnja.
