Psihologija I Obrazovanje Dječaka I Djevojčica Starih 15-18 Godina

Psihologija I Obrazovanje Dječaka I Djevojčica Starih 15-18 Godina
Psihologija I Obrazovanje Dječaka I Djevojčica Starih 15-18 Godina

Video: Psihologija I Obrazovanje Dječaka I Djevojčica Starih 15-18 Godina

Video: Psihologija I Obrazovanje Dječaka I Djevojčica Starih 15-18 Godina
Video: Андреева Г.М. - Социальная психология. Лекция 15/15 2024, Svibanj
Anonim

Vrijeme je za ranu adolescenciju. Svi procesi restrukturiranja tijela već se privode kraju, tinejdžer postaje uravnoteženiji i taktičniji, tako da se odnosi unutar obitelji poboljšavaju.

Psihologija i obrazovanje dječaka i djevojčica starih 15-18 godina
Psihologija i obrazovanje dječaka i djevojčica starih 15-18 godina

Uz sve veću neovisnost, mnogi mladići i djevojke već zarađuju u ovoj dobi, doprinoseći obiteljskom budžetu. Povećava se količina pažnje koju tinejdžer posvećuje temi ljubavi i odnosima sa suprotnim spolom. Ovdje je osnovno pravilo ne miješati se u djetetov intimni život, dopuštajući njemu i njegovom (ili njezinu) partneru da odrede razvoj njihove veze.

image
image

Što biste trebali učiniti:

1. Vodite razgovor s djetetom na temu seksualnih odnosa, bolesti, mjera kontracepcije (ovu temu je moguće i potrebno započeti već kad dijete pođe u osnovnu školu). Da, razgovor može biti neugodan i težak, ali potreban je. Dajte djetetu do znanja da vam uvijek može doći i postaviti bilo koje pitanje.

2. Na primjerima objasnite zašto je rana trudnoća nepoželjna. Možete se sjetiti međusobnih poznanstava, vijesti na TV-u i tako dalje - sve će vam pomoći.

Izbor životnog puta također je važno pitanje. Od njega gura mladić (ili djevojka) prilikom donošenja odluka, upravo će taj izbor postati središte rotacije tinejdžerskih interesa.

Ulaskom u ranu adolescenciju dijete gotovo u potpunosti stječe neovisnost i neovisnost. Sad već ima samokontrolu i svijest o sebi - otuda i sve veći interes za književnost i filozofiju. Koje konkretne planove za budućnost - idealizirani snovi i želje podmiruju se u obliku sasvim jasnih i ostvarivih slika.

Područje interesa učenika se širi - i u prenesenom i u najizravnijem smislu: uz nova znanja, tinejdžer stječe i nova poznanstva - ponekad vrlo udaljena (sprijatelji se s učenicima iz drugih škola, gradova, upoznaje radne ljude).

Povećava se vrijeme koje tinejdžer provodi na komunikaciji. Zapravo, gotovo svo vrijeme koje ima, troši na komunikaciju s vršnjacima i poznanicima. Zapravo, uloga roditelja postupno se smanjuje.

I posljednje što vrijedi spomenuti je depresija. Od 14. do 18. godine života depresija je prilično česta i posebno opasna, jer adolescenti imaju tendenciju sve dramatizirati, a ponekad se odlučuju i na strašne stvari: samoubojstvo, ubojstvo, ovisnost o drogama … To ste dužni spriječiti i pružiti podršku djetetu. Općenito, ako dijete učite vjerovati od vrlo rane dobi, tada takva razdoblja postaju gotovo bezbolna: vaš sin (ili kći) i sam može razgovarati o svojim problemima i tražiti pomoć ili savjet.

Preporučeni: