Nedovoljna briga za moralni odgoj djeteta dovodi do nerazumijevanja dobra i zla, dobra i zla, a može postati razlogom očitovanja dječje laži.
Čitanje je jedan od dostupnih načina za oblikovanje ispravnog ponašanja u ranoj dobi. Čitajući, ne naznačujete izravno, ne pružate gotovu verziju ponašanja, kao što se radi u crtanom filmu, već probudite djetetovu maštu omogućujući mu da prikaže dinamičnu sliku onoga što se događa i razumije što je dobro i što je loše.
Da bi čitanje imalo obrazovni i obrazovni učinak, kako bi pomoglo u stjecanju ideja o moralnom ponašanju, pokušajte razgovarati i o najmanjoj priči. Istaknite dobre i loše postupke junaka, objašnjavajući što je negativni lik trebao učiniti da bi radnja postala dobra. Iako beba ne zna govoriti, jednostavno će vas slušati, a kad nauči govoriti, moći će sudjelovati u raspravama, nudeći svoje mogućnosti za razvoj događaja.
Prilikom upoznavanja umjetničkog djela važno je što češće postaviti pitanje „zašto?“. Takav jednostavan način pomoći će djetetu razviti neovisnost, samopouzdanje, omogućiti mu da sam razmišlja i razmišlja, uvježbavajući razmišljanje, logiku, domišljatost. Ako je djetetu teško odgovoriti ili ponoviti "Ne znam", onda pitajte kako je odgovorio, ako je znao.
Kad uopće nema vremena, pokušajte pročitati barem jedan mali komad. To se može učiniti navečer prije spavanja. Kratke priče N. Nosova, neke prispodobe i basne L. Tolstoja mogu postati tako lako razumljive i istodobno poučne.
Vrijeme provedeno s roditeljima u igri, čitanju ili nekoj drugoj korisnoj aktivnosti povoljno utječe na psihu i razvoj djeteta, pridonosi stvaranju skladnih odnosa u obitelji.
