Pojam "rano" različit je za svakoga, može značiti i dob od 1,5 godine i 3 godine. Vjeruje se da je dijete koje rano govori dijete koje s dvije godine izražava fraze od tri ili više riječi, a također ima ukupan rječnik više od 100 riječi i adekvatno reagira na verbalne podražaje. Kako naučiti svoje dijete da govori rano?
Upute
Korak 1
Da biste dijete naučili rano govoriti, mora se uzeti u obzir jedno pravilo - ako dijete nije upisalo dovoljan broj riječi u pasivni rječnik, dijete ih neće početi reproducirati. Stoga beba mora što više i češće pokazivati razne predmete i izgovarati njihovo ime. Nazovite ga unedogled - nekoliko puta dnevno i tijekom mjeseci. Prvo se pojavljuje Onomatopeja. Odrasla osoba kotrlja automobil i komentira: "BB". Sve zvukove treba izgovarati jasno, pretjerano, s izrazom. Ako je nakon pola večeri tata "zapištao", beba je bojažljivo ponovila zvuk jedini put - radujte se! Ovo je mala, ali pobjeda. Tada su povezani svi zvukovi koje proizvode životinje i okolni predmeti - što više, to bolje. Do danas izdavači knjiga objavljuju posebne priručnike za djecu koji se nazivaju "Tko govori kako". Vrlo zanimljive knjige za bebe pomoći će odraslima da se prisjete sve raznolikosti zvukova životinjskog svijeta.
Korak 2
Kada se utvrdi vještina jednostavne reprodukcije zvukova za odraslu osobu, prijeđite na njihovo kombiniranje - to jest na stvaranje riječi. Treba započeti s jednostavnim riječima, s otvorenim slogom (Ma-ma, pa-pa, wa-va) itd. Struktura riječi postupno postaje sve složenija, a mijenja se i njezin kvalitativni sastav. Glavna stvar je da izgovorene riječi odgovaraju osnovnim potrebama djeteta. Mora naučiti tražiti vodu (kapanje-kapanje), pokazati da treba otići do lonca (ah, pee-pee), nazvati sve ljude koji mu trebaju (ba-ba, ta-ta). Iako su riječi još uvijek čisto konvencionalne, njihovo ponavljanje i reakcija odrasle osobe na značenje ovih zvučnih kombinacija pokazat će djetetu važnost govora u interakciji s vanjskim svijetom.
3. korak
Dalje, poradite na izražavanju želje i označavanju akcije: dajte, želite, možete, pijte itd. Opet, u ovoj fazi ispravnost zvučne kompozicije nije bitna - važno je da i odrasla osoba i dijete razumiju o čemu se radi. I što više dijete govori, brže uči i izgovor i gramatičke vještine. Mora se zapamtiti: u djetetov govor prvo se uvode imenice, zatim glagoli, zatim pridjevi, brojevi itd. U prvim fazama savladavanja govora nije potrebno tražiti ispravne oblike riječi. Ali izražavanje odobrenja u vezi s razvojem, iako male, ali nove granice, jednostavno je potrebno!
