Unatoč širokom izboru djela različitih žanrova i njihovoj dostupnosti, sve je rjeđe pronaći osobu koja čita u transportu, parkovima i drugim javnim mjestima. Sve više i više ljudi (ne samo djece) radije vrijeme provodi ispred TV ekrana ili u svojim pametnim telefonima. Početkom školovanja djeteta u školi, mnogi su roditelji suočeni s činjenicom da njihova djeca ne vole i ne žele čitati. Stoga mnogi ljudi imaju pitanje: kako natjerati dijete da se zaljubi u knjige?
Sve je u redu u frazi „natjeraj te da voliš“. Kao da su svi bili prisiljeni voljeti more, sladoled ili čokoladu. Zašto djeca ne vole čitati? Jer im je to težak posao. Potrebno je ne samo staviti slova u riječi, a riječi u rečenice, već i razumjeti značenje, nacrtati sliku u svojoj glavi. Teško je osobi, uključujući dijete, koje je naviklo gledati gotove slike na ekranu, stvoriti nešto svoje u svojoj glavi. A ako je u obitelji običaj da slobodno vrijeme provode gledajući televiziju ili zakopavajući oči u pametni telefon, onda ne treba očekivati da dijete voli čitati. A frazu „da se zaljubiš“bolje je jednom zauvijek zaboraviti.
Ima li smisla tjerati dijete da čita
Mnogi iskusni roditelji mogu bez problema dati stotine savjeta početnicima u ovom poslu, iz serije "… dok ne pročitate i ne kažete A, nećete dobiti B." Je li moguće na taj način razviti djetetovo zanimanje za čitanje? Ne! To će imati suprotan učinak. Prvo, pod prijetnjom da će primiti bič ili ne primiti mrkvu, dijete će čitati i prepričavati, ali neće dobiti iskreni odgovor. Neće biti prožet simpatijom ili antipatijom prema junacima, neće se pokušati postaviti na njihovo mjesto, neće asimilirati poruku djela. Odnosno, čitanje „iz ruke“ima više štete nego koristi.
Kako razviti djetetovo zanimanje za čitanje
Analiziramo li rad različitih psihologa i učitelja na ovoj temi, postat će jasno da nema potrebe prisiljavati dijete na čitanje. Ali možete ga zanijeti čitanjem. Evo nekoliko savjeta koji će vam pomoći u tome:
1. Voljeti sami čitati knjige. Prisiljavati dijete da čita knjigu kad i sami cijeli dan gledate televiziju je glupo. Uvijek trebate započeti sa sobom, jer djecu ne podučavaju riječi roditelja, već njihovi postupci. Ako dijete ne vidi kako njegovi roditelji uživaju čitati, tada ni samo neće postati ljubitelj knjiga. Istodobno, odraslima je važno ne samo čitati, već i razgovarati o pročitanom jedni s drugima i s djecom.
2. Čitajte naglas. Mnogi roditelji djeci čitaju bajke prije spavanja. No kad dosegnu dob u kojoj mogu samostalno zaspati, čitanje naglas obično prestaje. Stoga se preporučuje da to i dalje radite ili organizirate obiteljska čitanja. Primjerice, tata može naglas pročitati bajku mami, a dijete je upravo u blizini. Ako ga bajka zanima, slušat će i onda, možda, sudjelovati u njezinoj raspravi. Ova je metoda također dobra po tome što će vam omogućiti da razumijete djetetov ukus.
3. Stvorite knjigu o djetetu. Djeca su znatiželjna znati što odrasli misle o njima. A knjiga o djetetu ne samo da može zadovoljiti znatiželju, već i privući dijete za čitanje. Na primjer, možete fotografirati dijete tijekom bilo koje aktivnosti, opisati što se događa, ispisati i objesiti na istaknuto mjesto. Ovo će biti jedna od stranica u knjizi. Postupno možete uključiti svoje dijete u pisanje knjige o sebi. Proučavajući pisanje, dijete će učiti i čitati.
4. Nacrtajte ilustracije. Ako je dijete još uvijek malo, tada je crtanje ilustracija za knjige koje je pročitalo izvrsna aktivnost. Ne pruža samo priliku razgovarati s djetetom o tome što mu se najviše svidjelo i sjećalo, već i privući dodatnu pažnju i ljubav prema knjigama.
5. Počnite lako i zabavno. Znajući o sklonostima djeteta, vrijedi ponuditi knjige koje će ga zanimati. Neka to budu avanture, fantazije ili životinjske priče. Čak i knjiga zasnovana na omiljenom crtiću može navesti dijete da je poželi pročitati. 6. Ne brinite ako dijete ne čita knjige uključene u ljetnu bibliografiju. Možete sigurno izbrisati s popisa ona djela koja dijete neće zanimati. Čitanje je odgovornost i nije posao, već proces koji je ugodan. Učitelji će često na svoj popis ljetne literature dodavati djela prikladna za stariju djecu. Tako na popisu za učenika drugog razreda možete pronaći "Avanture Robinsona Crusoea" ili "Hobita". Ovi se radovi održavaju u 5. razredu, tada će dijete biti spremno da se s njima upozna.
Važno je uvijek imati na umu da ako roditelji žele dijete očarati čitanjem, o njemu mogu razgovarati samo u kontekstu užitka i ugodne razonode. Ljubav prema knjizi ne pojavljuje se sama od sebe, treba je oblikovati postupno.
