Većina roditelja želi da njihova djeca odrastaju kao neovisni, motivirani i uspješni ljudi. Ali ne znaju svi točno kako i u kojoj dobi trebate početi formirati ove osobine.
Upute
Korak 1
Treba krenuti od djetinjstva. Čim vaša beba prvi put želi nešto učiniti samostalno, pomozite joj da postigne svoj cilj. Glavna stvar je uhvatiti trenutak na vrijeme. Kad prvi put uzme žlicu i pokuša samostalno jesti, nemojte ga ometati, čak i ako je polovica hrane na stolu ili na podu. Postavlja si cilj - neka ga ostvari. Potrebno je puno vremena i živaca, ali ako ih ne žrtvujete, uštedite novac i sve napravite sami, rezultat će biti nedostatak inicijative i neuspješna osobnost. Ne zabranite bebi da radi ono što je na prvi pogled prerano za njega. Proces hranjenja, odijevanja u šetnju i druge svakodnevne aktivnosti planirajte s djetetom unaprijed, uzimajući u obzir činjenicu da će puno učiniti samo.
Korak 2
Oduprite se svom nagonu da mu olakšate stvari i učinite sve za njega. Umjesto da činite dobro, učinit ćete očitu štetu. Djeca, čiji roditelji ne dopuštaju razvoj samostalnih vještina od vrlo rane dobi, prestaju pokušavati postavljati sebi i minimalne zadatke. Na prvi pogled je prikladno, dijete radi samo ono što mu se kaže. Ali, ne naučivši postavljati ciljeve od ranog djetinjstva, osoba je u odrasloj dobi osuđena biti potpuno podređena tuđoj volji.
3. korak
Samoupravno učenje može se olakšati uz pomoć literature za razvoj vještina. Postoje vodiči o vezanju cipela, zakopčavanju odjeće i još mnogo toga. Kupite alate za igračke koji simuliraju prave. Dopustite bebi da sa svojim tatom sagradi stolicu ili kućicu za ptice, bez rizika od ozljeda drški. Kupite dječje škare sa sigurnim savjetima kojima možete rezati slike s roditeljima itd.
4. korak
Uvijek imajte na umu da samo osobnim primjerom možete nešto naučiti dijete. Ako ujutro odmah nakon buđenja ne napravite krevet, malo je vjerojatno da ćete to naučiti bebu. Argumenti nisu uvjerljivi ako osobni primjer dokazuje suprotno. Ako ni sami ne pokažete svoju sposobnost postavljanja zadataka i njihovog izvršavanja, dijete će to učiniti isto.
