Svaka beba ima jedinstvene sposobnosti, i genetski i prirodno. Na roditeljima je da ih identificiraju i razviju. Što prije shvatite o čemu je dijete ovisno, to će više šanse izrasti u uspjeh i raditi ono što voli.
Upute
Korak 1
Djeca najčešće rado sama pokažu svoje sposobnosti. Ako je dijete povučeno i nedruštveno, ne pokazuje interes za ples, pjevanje ili crtanje, vrijedi kontaktirati psihologa koji će mu pomoći da ga oslobodi i vidi njegove tendencije prema ovom ili onom zanimanju.
Korak 2
Ako želite otkriti djetetove sposobnosti, ne biste trebali tjerati dijete da ostvari vaše snove ako mu se ne sviđa i ne može ih priuštiti. Čak i ako u djetinjstvu niste imali vremena ostvariti se u bilo kojem kreativnom smjeru, nije važno. Postoje mnogi tečajevi i klubovi za odrasle. Morate se distancirati od vlastitih želja i pažljivo promatrati dijete. A prisiljavanje na nešto može samo uplašiti bebu.
3. korak
Ne bojte se pregaziti svoje dijete. Što više različitih vrsta aktivnosti, to bolje. Ponudite djetetu da se okuša u kazališnim predstavama, sportovima, slikarstvu i glazbi. Idite na probne satove u raznim krugovima, razgovarajte s učiteljima i trenerima, zamolite ih da ocjenjuju istreniranim okom vašeg djeteta. Oni hobiji koji se djetetu neće svidjeti s vremenom će se eliminirati. Glavna stvar je neprestano biti zainteresiran ima li beba želju za nastavom. Potrebno je poticati interes i inicijativu, ali ni u kojem slučaju ne kažnjavati za nespremnost da prisustvuje krugu.
4. korak
Ako govorimo o nagradama, tada je potrebno stalno hvaliti dijete. To ga uvelike nadahnjuje za daljnji razvoj njegovih sposobnosti i vještina. Pohvalite iskreno i od sveg srca. Čak i ako je u kreativnom impulsu naslikao sliku na tapetu, umazao se ili poderao tenisice dok je igrao loptu, nemojte ga grditi. Njegove će slike biti daleko od ideala, a pjesme će se sastojati od dva nerifirana retka. Od malog čovjeka bez posebnih vještina ne biste trebali očekivati dodatna postignuća od prvog dana nastave. Napokon, vaš zadatak nije odgojiti čudo od djeteta da zavidi drugim roditeljima, oduzimajući mu time djetinjstvo, već identificirati i postupno razvijati njegove sposobnosti.
Korak 5
Desna hemisfera mozga, koja je odgovorna za kreativnu aktivnost, počinje se razvijati ranije i aktivnije od logičke lijeve. Stoga ne biste trebali pokušati podići sjajnog matematičara iz kolijevke, ali svejedno morate malo izbrojiti. Bolje je razviti kreativnost i ojačati vezu između moždanih hemisfera djeteta, pozvati ga drugom rukom da radi uobičajene stvari (jesti, prati zube, crtati). Dakle, kada dođe vrijeme za razvoj logičnih sposobnosti djeteta, sve će mu se pružiti brže i lakše.
